第九章准备教案与开始教学 (第1/1页)

    当然袁翊也不可能一棒子把这俩孩子给定性了

    因为所有的历史都是由后人书写的，而不是当代人书写，见过刘辩的估计也就皇宫里生活的人和哪些大臣，，普通民众是不可能见过刘辩的，而且根据发展局势，到了后期见过刘辩的人基本差不多都死绝了，还有就算大臣们见过，也不能长时间接触，唯一一个能长时间见过刘辩的就是被誉为三国第一剑客的王越，可是后人再编写历史的时候王越不知道在哪个深山老林里隐居呢？就算知道也不可能跳出来说：你写的不对，再说哪怕跳出来也不可能听他的，而且信不信还两说呢？

    还有董卓进了洛阳，掌权后第一件事就是把刘辩给废了，而要废帝位，除了董卓的能力强以外，还有就是汉灵帝刘宏的意愿，还有打击外戚和宦官集团的能力，外加刘协的年龄比刘辩小，这样的话更好控制，而且年龄小亲政的时间就会延后，对董卓进一步掌控朝堂是有好处的，当然这些虽说可以了，但是再给刘辩加一条也是虱子多了不怕痒，无所谓了，

    那么既然如此就把刘辩弄的再黑点，说他霍乱朝政启用宦官，为人懦弱无能，木讷好色不理朝政，不是个可以治国的明君，还有刘辩乃是何皇后之子，何皇后的哥哥何进曾聚集重兵围困皇宫，此乃乱党不可当帝

    最后再在心里默默的加一句；何进是不是乱党我不知道，但是围困皇宫是事实你们不可能否认，还有洛阳现在我最大，你们信不信都得信，要不然全给我死去，我现在正愁没人立威呢！

    当然不可能就如此完结，俗话说：三人成虎，说的人多了刘辩的性格自然就变了。哪怕真的不是，