第三百四十七章 我？ (第2/2页)

、非常努力、相当努力、比较努力、不太努力、太不努力、豁出了命不努力的情况下，分别会得到什么同时又失去什么。

    　　而后你才能判断，阶段性的目标值得自己投入多少、什么时候该给自己放假、哪些情况下需要再加把力、哪些情况下该见好就收见不好割rou止损也得收。每次给自己换挡后，都能坦然的面对即将到来的得失。

    　　自由，平淡，这种生活从来都不是口中说出的那么简简单单，轻而易举。

    　　先努力，你会早一些看到这个世界真实的样子，然后才有可能找到，适合自己的位置。

    　　生活就是战斗。

    　　而且，时代在前进，高考对一个人前途的决定性已经越来越小，那还有什么方法，能让普通家庭出身学生逆袭？结论是：影响学业成就的重要因素排序，一是学生的家庭经济文化背景；二是教师素质；三是学校的设施和课程。

    　　如前所述，家庭经济文化背景对一个人学业成就的影响，是最为重要的，但这方面的差别是必然会存在的；而随着社会生产力的发展，学校设施、课程设置一直在进步，其造成的差别也已经较小。要想让孩子们站在同一个起跑线上，国家可以做到也该做到的，是提高教师素质，并对教师资源进行合理分配。

    　　除此之外，建立具有公共服务性质的儿童学业帮助中心，为那些社会弱势家庭、学业成绩不良的学生提供教育补习支持，这也是可能考虑的政策选择。

    　　在英.国，政府出钱在社区服务中心或图书馆建立早餐俱乐部、课后俱乐部，为不利家庭的孩子提供电脑和学习资料。对那些领免费午餐的孩子提供“一对一辅导”，以提高这些学生的学习成绩。

    　　在美.国，政府通过“放学后计划”对低收入家庭的儿童进行教育补偿。我们同样可以借鉴发达国家的做法，以学校为依托对社会弱势群体的子女进行免费辅导与补习，帮助他们克服学业上的困难，所需的经费可以由政府税收支出。

    　　早一些看到，你才有选择的余地、才有调整的空间、才可能有急流勇退和金盆洗手的资格。

    　　因为我有太多的牵挂，太多的责任，也要有太多的担当。

    　　早一些看到，你才能分辨的出，谁给的是经验、谁喂的是鸡汤、谁提炼经验里的鸡精来忽悠你、谁拿浓汤宝当经验自己洗自己。

    　　生活中的很多事情注定是琐碎而毫无意义，世俗中的很多东西耀眼而毫无价值。

    　　否则，你会每天都见识到更大的世界，在一惊一乍的不淡定与对未知的卑微中，度过自己的一生。

    　　但这并不是自甘平庸的推辞和借口。

    　　在非黄金高峰期搭地铁，只要你肯多往前后走一走，总会发现一节空到不正常的车厢，找到五个人松散占据着一整排的座位，而前后相邻的两节车厢，熙熙攘攘到胸都快被挤掉了，每停一站都要感受一次个人力量的渺小，每个换乘点都是决战紫荆之巅。

    　　因为你永远也不知道，下一刻，平淡如水的生活会掀起怎样的惊涛骇浪。

    　　一步天堂一步地狱，不多迈几步，怎么能知道哪步是这一步？

    　　可能是一场大病，可能是一场永别。或者还可能是丈母娘口中你无能为力做到的条件。

    　　在足球场上，有这么一种人，他们开赛后先频频犯规，一次比一次尺度大，一次比一次口味重。当他们通过一系列试探了解到当值裁判的尺度之后，会把侵犯对手当成常规性的防守手段，比赛屡屡因他们被吹停，但他们却很少得牌，还经常引得对手被红牌罚下。

    　　只有从身体到物质到心灵，不断的变强，再强，更强。才能在命运的戏弄折磨突如其来下，最大程度的保护好自己所在乎的人。

    　　少拉一秒口头警告多给一脚追加停赛，不当着裁判的面拍拍对方的菊花以示友好，怎么能知道裁判最大的宽容在哪里？