第三十五章 (第2/2页)
抵着嘴唇,轻轻笑出了声,他的阿暖怎么会那么……可爱呢。 米暖见此,无奈地摊了摊手。好吧,她知道整个高中生活,再也没有会邀请她去ktv了。 就同前世一样,同大学同学去过一次ktv之后,她们再无在哪里聚第二次的可能了。 考虑到班主任隐隐有些后悔了,早知道米暖唱歌如此……特别,不该同学生一起起哄,让她唱歌。考虑到米暖的自尊心,班主任想了半天,才憋出一句,“很好,最起码,米暖的英语发音十分标准。” 也真是难为班主任了。 就在这时,沈湛拍了拍米暖的背,似乎是有话要对她说。 米暖转过了头,还以为沈湛要安慰自己。 没想到问了自己一句,“你会弹钢琴吗?” 弹钢琴吗?她是会的。 米母自小就注重米暖的艺术细胞,弹钢琴,学画画,练书法等等。 最后能坚持下来的没几样,钢琴恰恰就是其中之一。 “会一点。”米暖答道,难道是让自己上去表演钢琴。 沈湛闻言笑了笑,合上了正在看的经济学书,朗声道,“我想和米暖一起表演四手联弹。” 这是……替自己解围吗?米暖一愣,对于沈湛的先斩后奏倒是没有多大的意见。 说完,沈湛看了米暖一眼,带着询问的眼光,米暖抿着嘴点了点头,这是答应了。 见班主任还有些疑惑,米暖说道:“我唱歌虽然有点问题,弹个钢琴问题是不大的,老班,你不相信我,也要相信沈湛同学呀。” “好,”班主任就这么拍板同意,“音乐教室有钢琴,倒时候老师帮你俩把钥匙借来,有空的时候,你俩可以去那边练练。”
“谢谢老师。”沈湛这次真心实意的感谢道。 “一定不负老师的期望。”米暖保证道。 初选在下一周,时间有些紧。 思来想去,俩人也就午休有时间了。 沈湛同米暖讨论了一会儿,最后敲定的钢琴曲是《心的形状》,是一首追问爱是什么,从疑惑,追寻,最后找出答案的曲子。 疑惑部分由米暖来弹奏,追寻则是沈湛,最后曲子的升华部分则由俩人一起弹奏。 -------------------- 稍显空旷的教室里,放置着一架黑色的钢琴。 由于是四手联弹,俩人虽坐在两张凳子上,挨得很近,一转头就能听到对方的呼吸声。 米暖心理年纪比沈湛大了不少岁,心里还是有点不自在。自上次生日宴会上那件事情后,她不再把沈湛当做一个普通的高中生了,而是一个有担当的男人。 这首曲子,米暖只听过几遍,沈湛较为熟悉,因此主要是他指导,而她则是不断修正。 “这里应该再弹得轻一点,突出主人公的疑惑,想象一下,飘在空中的羽毛,摇摇晃晃,看得见,挨到却是很困难。”沈湛指导道,声音温柔。 米暖依言又弹了一遍。 “不错,比刚才好多了。”沈湛笑着鼓励道,“不过感情还不够投入,你听我弹一遍吧。” 米暖点了点头,将位子往旁边挪去,好让沈湛有足够的空间施展。 当第一个音符响起的时候,米暖便被其给吸引住了。 随着音乐的响起,沈湛身上多了一种忧郁的气质。 钢琴声中,生动地描绘出了一个男孩,从一开始对爱的迷茫,在懵懵懂懂,跌跌撞撞中,受伤成长,到最后找寻到了只属于他的爱,他的光。 阿暖,这首曲子是弹个你听的,你感受到了吗?我心中唯一的光,沈湛在心头默念道。 一曲完毕,米暖眼眶微湿。她由衷地鼓起了掌,“你弹得可真好。”沈湛一定是个有故事的人。 那是因为阿暖是唯一的听众呀,他在心中喟叹道,沈湛露出一抹温柔的微笑,“嗯,看来阿暖已经体会到这首曲子真正要表达的感情了,咱们接着来练习吧。” “好。” 在沈湛的点拨下,米暖进步简直称得上是神速。 沈湛表示很满意,因为接下来,就是他最喜欢的真正的四手联弹了。 俩人靠的极其近,近到沈湛能听到米暖的呼吸声,能闻到她身上特有的芬芳,转头就能看到她脸上细小的绒毛。 这是除了车上那一次外,沈湛第一次靠的米暖那么近,愈发觉得来参加校园文艺会是一项无比正确的选择。 弹奏时,两个人的手时不时会被触碰到。 沈湛修长的手指在发颤,哪怕在米暖看来,他没有任何异样,没有弹错一个音节,感情依然无比饱满。 天知道,每一次无意识地同米暖的指节触碰到,都会让他的心有涩又涨,很奇怪,但是他不讨厌。反而,很是欢喜。 “咦?”弹到一半,米暖突然发出了疑惑声。 ...
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