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000119 老师 (第1/2页)
沃德教授答应这事是看在富国赞助的面子上,他本人的主业是古埃及的文物研究,圣书体只是他的顺带研究。对于肖逸飞这种只要求学习圣书体的人,他不可能亲自出马。于是他叫来了一个金发美女。 “教授,你找我?” “这是杰西,这是肖。肖对圣书体很感兴趣。杰西是我带的一个研究生,你先跟着她学习些古埃及语基础。” “好的,麻烦你了,教授。” 杰西好奇的打量着肖。肖逸飞也打量了下这位金发美女。在欧洲甚至整个西方,普遍有一种偏见,认为金发美女就是“无脑”“愚蠢”的代名词。但实际上,这是一种偏见,或者说是嫉妒吧。不否认的确有部分金发女人很傻,但其他颜色的还不是有傻女人。其实咱们国内也有这种偏见,许多人认为漂亮的女人智商低,但还不是有许多美女做到了美貌与智慧并存。杰西居然能读伯克利分校,那肯定不会是个无脑的人。 沃德教授吩咐完杰西,留下凯瑟琳继续嘀咕,让杰西带肖逸飞离开办公室。 杰西主动伸手,两人才算是正式接触。 “认识一下,我是杰西苔丝。” “我是马歇尔肖,你可以叫我肖。” 肖逸飞这个马歇尔的英文名字老早就取了,他觉得马歇尔这名字好,二战时期的那个马歇尔就是五星上将,后来还做出了援助欧洲复兴的马歇尔计划。另外美国法警的英文缩写也是马歇尔。 不过因为英语能发出他的姓氏,肖,所以他一般让人叫他肖,而很少使用英文名马歇尔。 “肖,你是中国人?” “是的。” “你找沃德教授是干什么?” 显然,杰西还是没搞明白这到底是怎么回事。 “反正也是晚饭时间了,我们边吃边说可以么?” 杰西面色稍带不愉。 “不用了。” 毕竟将来的圣书体学习要麻烦杰西,因此肖逸飞按照中国人的习惯,先吃饭联络下感情,让她吃人的嘴短,将来教肖逸飞的时候更尽心一些。显然他无意中忽略了文化差异,他自己还莫名其妙于杰西突然变脸。 “这事一两句也说不清楚,总不能一直站着说吧。要不你说个咖啡馆咱们坐着聊天。” 杰西想了想,带着肖逸飞来到校园内的一个露天咖啡座。 “现在可以说了吧。” 肖逸飞把他的情况简单说了下,就说自己曾经去过埃及,对圣书体非常感兴趣,很想学习这种文字。 杰西现在才弄清楚到底怎么回事。 “那你每周能来几天?” “我的情况有些复杂,我另外有工作,只能抽时间学习,不可能每次都来学校。” “你不来学校?那怎么教呢?” “我要学习的东西和学校教学的不一样。我只要会认这些文字,知道是什么意思就行,纯粹是兴趣。我想请你帮我弄一套教材,我自己自学,不懂的我通过网络问你,每个月我尽量抽时间来当面请教你一次。你觉得怎么样?” 杰西却没有直接回答,而是对肖逸飞本人产生了兴趣: “你在硅谷上班?” 汗,看来华裔人就是聪明,显然杰西认为肖逸飞是在硅谷上班的有钱华人,才会这么干。 “不是,我在纳帕有个酒庄。” “纳帕?你是肖?” 肖逸飞摸不着头脑,开始就介绍了我的名字啊? 杰西补充道:“我是说,你是买下蒙特雷纳酒庄的中国富翁肖?” 哥们这么有名气了么? “是的,你怎么知道的?” “我看《葡萄酒观察家》上说的。” 葡萄酒观察家就是黑蒙特雷纳酒庄有tca问题的那份杂志,当时签约的时候出于礼貌也邀请了他们,最后他们写的报道肖逸飞也看了,秉承着一贯黑蒙特雷纳的风格,他们的报道比较尖刻,又是质疑肖逸飞毫无经验,又是说酒质量肯定会下降,还说酒只配运回国去卖给中国人。反正这家杂志在肖逸飞这里已经上了黑名单。 “你也喜欢葡萄酒?” “对,我每天睡前都要稍微喝一些。” 有喜欢的东西就好,以后就送这个。为了学好圣书体搞清楚伊西斯雕像有什么用处,肖逸飞也舍得下本。 两个人又聊了一会葡萄酒,在喝光了续杯后,肖逸飞再次提议去吃饭。 “现在我们算是熟悉了吧,我请你吃饭。” “你这是约我?” 汗,虽然你的确是美女,又长着让人非常感兴趣的金发,但萧雅才刚刚飞走,肖逸飞还不好意思在现在出去鬼混。 “单纯吃饭。” “好吧。” 吃饭的时候杰西解释了下她开始听到肖逸飞请她吃饭变脸的原因。 原来在对待年轻女性的时候,是不能随便亲她们吃饭的,她们会认为你的动机不纯,想的是吃饭之后,再进行一些活动,然后就啪啪啪。特别是她又是个金发美女,西方人对于金发美女始终有种偏爱,让她不堪其扰。 经过一番交流,两人算是暂时消除了误会,边聊边散步回学校。杰西主动建议道: “要不我现在带你去书店买教材吧。” 早一天买好教材,就能找一天开始学习,也就早一天能解开神像之谜,肖逸飞当然愿意。 “这家书店是我们附近最大的,同时他的教科书和教辅材料也是最全的,我们需要的一般在这里都能找到。” 这书店是够大的,几十排书架上密密麻麻的都是厚厚的大部头,肖逸飞看的眼晕。在杰西的带领下,来到了埃及语区域,找到了圣书体的书架。肖逸飞随手抽出一本来,里面除了英语就是一幅幅的圣书体的图画。 “你那本是第二王朝的研究,你现在应该不需要看它。” 听她这么一说,肖逸飞直接将书放了回去。 杰西再次确认肖逸飞的学习要求后,想了一会儿,说道: “你的要求很低,那我建议你买一本基础教材,再加一本字典就行了,你觉得呢?” 肖逸飞想了想,基础教材是让他先对圣书体有个概念,知道基本语法、时态之类的,而字典肯定就是用于记单词之类的。如果他对圣书体有了基本概念,再加上字典,的确是应该能搞定那篇“神像说明书”。 “行,反正我只要读懂,又不非得准确念出来。” 杰西笑着说道: “想要准确念
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