第三章 或许根本就没有光！ (第2/2页)

    “咚，咚，咚”艾鹰对着已经敞开门的办公室门，轻轻地敲了三下。

    听到敲门声的物理老师们目光瞬间都集中到了艾鹰身上，顾子华也抬起了头，紧接着顾子华说道：“艾鹰，有事吗？”

    “老师，我有个问题想问您。”站在门口的艾鹰说道。

    此时其他老师都收回了他们的目光，继续处理着各自的事情。只有顾子华认真地看着艾鹰，或许他已经猜到艾鹰要问的问题了，只是他没想到艾鹰会来办公室找他。便对艾鹰招了招手，说道：“进来问吧。”

    艾鹰背着书包走到了顾子华的办公桌前，还没等艾鹰开口，顾自华便放下了手中的笔，微笑着对艾鹰说道：“艾同学，还是昨天的那个问题吗？”

    “不是，顾老师，我是想问，关了灯后，屋子里的光为什么会消失？它们去哪儿了？”艾鹰一脸认真地看着顾老师说道。

    瞬间其他的四位老师的目光又重新聚集到了艾鹰的身上，而后所有的目光又集中到了顾子华的身上。似乎他们都想听听这位毕业于红星国国立大学物理系研究生所给出的答案。

    顾子华微笑着看着艾鹰说道：“因为他们都被墙壁吸收了。”其他的老师们默默地点了点头，以示赞同。

    “老师，那这是不是就意味着：我在房间里不断的开灯和关灯，最终我的房间会变得比原来重？”艾鹰追问道。

    此时坐在顾子华前面的一位物理老师对艾鹰说道：“不会的，因为墙壁吸收的是光的能量，能量是没有重量的”。说完，除了顾子华外其他三位老师继续默默地点了点头，以示赞同。

    “老师，也就是说光是能量。”艾鹰用着半肯定半疑问的语气看着刚刚解答的这位老师说道。

    这位老师摇头说道：“不是不是，光不是能量，光是通过光子传播能量的。”此时的顾子华正在低头沉思着什么，而另外三位物理老师这时面目表情，有人眼里透着惊讶，有人眼里透着好奇地看了看艾鹰和这位老师。

    “老师，那没有了能量的光子去哪儿了呢？”艾鹰追问道。

    “这个.......”那位老师刚要说话，顾子华就打断了他，对艾鹰说道：“艾同学，今天就到这吧，这个问题让老师好好想想，晚上放学的时候你来找我，老师和你好好探讨一下。”

    顾子华心里十分的清楚他们几个现在根本就给不了艾鹰正确的答案。因为现在物理学界也没有确定光子到底有没有质量，甚至现在物理学界连光到底是什么还没搞清楚。顾子华不想用这种目前大家所普遍的认知，来强压于这位初二学生求知的世界之上。

    顾子华深知这宇宙无穷之大，物理学无穷之渺小。

    顾子华希望艾鹰可以保持着这种求知欲和思维，而不是用现在还未百分百确定的知识改变他的认知。

    顾子华始终相信只有年轻人才能不断地改变这个世界。

    听到顾老师说让他放学来找他后，艾鹰便向办公室外走去，刚走到门口，艾鹰停下了脚步，快速地转过身来。

    “顾老师，你说....会不会....或许根本就没有光！”站在门口的艾鹰认真、音量由小到大的朝着顾子华所在的方向说道。

    此时所有的老师都惊讶的看着正站在门口的艾鹰，一动不动，仿佛这六个人瞬间来到了另外一个时空，在这个时空里他们被定格住。办公室瞬间安静的让人害怕，似乎每个人都在思考着什么。又或许他们已被这一时空所定格，他们脑子里此时或许只有这8个字—或许根本就没有光。