4回--同学叙事 篇 (第1/2页)

    班长说：什么好消息？

    古仙说：即日起，我们算是解放了！可还记得？以前我们不是总在感叹这样的日子，何时是尽头，如今到头，你们不愉快吗各位？

    大家愤然吁声，无人搭理他。

    其实古仙话理也实在，以前大家确是常常如此愁闷地长叹，“这般日子何时是尽头。”而今天却到头了，虽然没有长叹，但大家仍是那样愁闷，为何呀？

    古仙看大家没劲，又说：当然，好消息之后，总免不得埋伏有坏消息。

    大家同样默不作声，全当他是一个无聊人。

    无疑，我现在倒有心零听古仙赞一词，问：什么样坏消息？

    古仙微微低下头，仿佛故意将气愤带入低迷，他说：这一次，意味着，咱们三年的辉煌的群体就此解散。（他已壮烈的语调说道）同志们！我们的兄弟情啊！各位，走好了！

    夏日说：对是对，但也用不着这样嘛！像是我们都要遭枪毙似的。

    小安在一边说：呵，这的确是个不怎么好的消息！

    可左说：唉，只要是群体，总有解散的一天，你看那香港的四大天王，不是一样也要解散吗？况且人家是天王级别呢！相比我们这群混混式的群体，正常极了。散就散吧！保持联系，大家不是都有Q吗？以后Q一下不就行了吗？三年后，我们再搞个聚会，还是一群好汉！

    夏日说：好汉？听起来挺宏伟的，这听来更像是去投胎转世一样。

    肖亦说：Q呀？我还没有，我们这个群体好像就差我没有呢！那以后我怎么跟大伙联系呢？是件极伤脑筋的问题啊。

    夏日说：没事，我们能联系上，就不可能少了你，哪怕是挖地三尺。

    肖亦说：要不我也学上网？

    我说：最好别学，学这些没多大好处。

    肖亦说：怎么没有，能和大家保持联系呀！为什么要阻止我呢？再说，外边的人都说，不会上网的人是文盲。

    班长说：会浪费很多时间的，况且网上又有太多未成年人不该了解或看到的东西。

    小安说：是呀！其实上网是毫无意义的，我都长久不到过网吧了，再这样下去，估计都要戒掉了。

    可左说：说来我也是。我当年，就是被那句“不会上网的人是文盲”给害的。

    夏日说：我到没有，昨天刚去坐坐，两个小时下来都玩着游戏，越玩越是起劲。

    我说：你那是什么玩法？分明是处在虚幻里挣扎不出来。

    古仙说：所以说劝你别学，我们现在都是受害者，别像我们走火入魔了，那天我们过度依赖网吧而无法自拔了，跟败类就别无二致了，那时候你就懂什么叫做后悔。我现在要是你，宁做文盲不做败类。

    肖亦说：可是，我根本发觉不出你们哪里入魔？

    可左说：这你是分便不出来个具体的，你年纪未成，很多事不懂是正常，日后必有明白的一天，不用无谓地问。

    肖亦说：哪天以后，我去一探究竟不就了事了，对吧？

    可左说：随你，许多东西都是勉强不来，就像那个要跳楼的人，明明不想死，也要勉强装给人看，可谁知道那人一走到楼顶边缘，往下一看，腿一软，整个人就下去了。

    肖亦愣住看可左，一会儿说：不会吧，上网这么可怕吗？

    夏日说：嗯，是的，跟可左的理解差不多。

    肖亦没敢再吭声，他沉默住了。大伙都默默无语须臾。

    我实在难于明白，我们是为何？都竭力反对肖亦接触网络，若说对他是害处，想想也未必，如只以网络在好一方面发展，倒没别的什么，但我们在担心什么，难道我们此举，只出于自私？甚至我对可左刚刚对网络的说法，我确实零乱了。

    小安试图绕变话题：奇怪，今天的云已是很高，可是听不到光云的讲话？

    班长说：还用说，看，教室里围着一堆女的，就知道我们云大侠正忙。

    大家一片噢声：噢……！也是。哈哈哈。

    古仙说：光云真是好料子，很是懂抓住时机，算到时间也要末了。

    其实，他们都渴望拥有光云一样的魅力，受到众女生追捧。可是他们始终不能，每次与班里的女生说话时，总是遭到冷落，所以开始那阵子，他们都存有嫉妒之心，日子一长，便习惯了。而我几乎拥有光云那样的魅力，却不同光云那样，她们反遭到我的冷落。他们又为我觉得可惜，说我身在福中不知福。这大抵指明，学生们学业未全懂倒先想弄懂世间情为何物，这在前头，是不大好，但学生们的这方面兴趣先在前了，对于家长教师，乃至教育局，都是十分头大的事。

    大家无话了，眼前能看到的，是越来越静的校园，说明学生都进了教室，只有一些较为懒散的学生在室外，这懒散的学生，不排除我们。我巡视一周，每个班级走廊都聚集着上下不少男生，一年级的，二年级的，三年级的一个样，仿佛要将懒散进行到底。老师不到不进室，原因我想都在之前呆在教室里的时间太漫长，而除了我们不是，我们是等老师捧着一沓纸张和一沓在社会上没用的毕业证进了教室后，我们方才进，这并非我们的胆大妄为，而是老师的特别指使，为何呢？她没说。

    我们坐回位置上，大多是横竖不正，老师说：请大家坐好，我说一下，等下发完这些东西之后呢？校长要求我们班与三班来一场球赛，称之为毕业赛，……

    老师没讲完，下面就一片呼声，教师继续说：安静，听我讲完你们再吵，你们可以不打，但人家三班是打定了。

    一个不懂篮球的代我们说：他们打，跟我们有什么事？

    老师说：和你们当然没事，只不过人家说你们怕输而逃避。

    另一个说：老师你的击强法太烂了，哈哈哈。

    老师说：我并没使用什么击强法，只是校长的面子你们总不能不给吧！校长刚才说了，他想在你们离开这学校前，再看一回你们打一场球。就当作是留给他的唯一的好印象，他说你们打球还是可公人看的，所以你们打不打？

    老师所言实在带有攻击