考特尔表演学与我的故事_第18课,要有基本功,先要有名词 首页

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   第18课,要有基本功,先要有名词 (第2/2页)

心的体验

    创造:必须在观察生活素材的基础上去进行创造,观察生活要细,模仿要像,体验要深。表现要精。

    三、想像:想像是情绪恢复的重要手段,是表演创作的重要心理技术,在原有感情的基础上创造出新的形象的心理过程就是想象。想象力是万力之源,表达力是万里之魂,一个演员没有想象力,演的人物就很呆板,没有灵魂。好的演员演戏都是活生生的把人物的魂魄演绎出来,这样才可能感染观众。学习画画是练习想象力的一个好方法,艺术都是相通的,还有一个古老的方法可以联系想象力,就是找一个无人安静的地方拿一支笔和一张纸,脑子里想到什么就写什么或画出来。当然你还需要读大量经典的书籍。

    四、什么是注意力集中

    1、根据角色明确的目的,把自己的注意力控制在一定的创造性的“注意圈”的注意范围。并时时不停的有机的注意一个必要的对象就是注意力集中。“注意”是一个古老而又永恒的话题。“注意’’是我们心灵的惟一门户。练习注意力的方法你可以一个人的时候找一个镜子对着镜子里的你交流对话或找一个自己感兴趣的是专注的完成它在这个过程中外界的一切事物都影响不了你。

    2、什么是影视艺术的注意

    影视艺术的注意就是从有意识强制的开始达到自然有机的注意。学会训练自己的注意力。

    3、什么是交叉注意

    注意力同时分散到几个对象上。这个比较难,一开始可以先集中两个,不要太多。

    4、什么是动作、行动、行为

    动作:是指人体外部看得见的具体的属于身体四肢的形体活动。

    行动:是指为了达到某个目的通过动作和语言完成动作的过程动作和语言是完成行动的手段。

    行为:是涉及到人的思想品质,通过行动,动作揭示人的思想品质。https://

    5、什么是戏剧动作

    是有思想有目的,凡属于人类行为的动作,不同于实际生活的动作,实际生活中人们自己的行动是自然形态的,而戏剧动作是经过选择加工的,具有表现性质的,由意志产生,有一定属于人类行为的活动。

    6、戏剧动作三元素是什么

    ①做什么②为什么③怎么做

    动作即我做什么/即目的我为什么做/调度即我怎么做

    7、假设的作用有哪些

    ①假设是创造的开端

    ②它能在短期内引起心理的变化与变动

    ③能推动想象,能够触发幻想

    ④能激起内部和外部的活动,是内心创造活动的推动力和刺激物。能推动创造进一步附合逻辑的发展。

    8、假使的种类

    ①单层假使②多层假使③有魔力的假使。

    9、什么是规定情境

    剧本的故事情节,剧本的事实,事件,时代,剧情,发生的时间地点生活环境,人物关系。布景,服饰,照明,音响效果,演员与导演,对剧本的理解,即一个演员在他的角色创造过程中剧本所规定的一切东西都属于规定情境,演员在创造角色中所规定的一切都是规定情境,规定情境也是假定虚构的想象的规定情境,包括剧中的时代背景,剧中的时间地点。

    10、规定情境和假使的关系

    ①规定情境就是假使

    ②规定情境和假使是一种想象和虚构

    ③规定情境是假使的发展能引起心理活动的变化。

    11、动作的种类

    ①心理动作

    ②形体动作。

    12、什么是反动作

    就是主观的活动受到客观的障碍,而克服障碍就是反动作。

    13、什么是情绪

    内心情感通过动作表现于外就是情绪。

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