第八回 忆往事初次进武大 遇宾虚再度回圣城 (第1/5页)

    陶教授从总院特调一部专用的脑成像医疗仪器安置在舒雪的病房，对上级声称要监控舒雪的各项生理指标，但他没有说明白是在什么状态下的生理指标，暗地里就是用脑成像技术来观察舒雪的大脑活动。实际上陶教授的用意很明显，就是仔细记录观察舒雪在米金念诗时的每一项生理反应，尤其是大脑反应，然后再进行数据分析。是对某类诗，抒情诗、励志诗、叙事诗等等中的某一种有强烈反应还是对某位诗人的某一时期的诗作有强烈反应，这一实验一定要科学。因为有危险性，不确定性，他们根本无法预料舒雪在听到米金的下一首诗后会有什么反应。

    在分院，米金争取到了一个权利，只要天气晴好无风，米金可以和舒雪一起到园中散步。舒雪坐在轮椅里由米金推行，米金在园中转过好几圈后，终点一定是美人鱼喷泉处。望着在青铜像泛起的阵阵水花泡沫，米金总会感叹小美人鱼的牺牲精神，她在遭受了那么多的痛苦后还是得不到自己心爱的王子，在最后化成一堆泡沫之前的求生机会也被她从容地放弃了，他被她的真爱，她的勇敢深深吸引，她是一位英雄，一位能捍卫自己爱情坚韧不渝的英雄。站在离他们不远处的舒先生或舒太太觉得奇怪米金为什么会一直望着这尊雕塑发了老半天的呆，只有此时他们才会对这孩子产生怜悯之情，因为舒雪不醒、米金发呆，他们在青铜雕塑旁又形成了一尊活体雕塑，然后这对活体雕塑和青铜雕塑又构成一个较大的雕塑群，吸引了其他出来散步的病友，还没等人群越聚越多时，米金和舒雪马上被舒氏夫妇拉回病房内。

    晨樱在米金和舒雪出去散步时，已偷偷安置好几个摄像头，她就是要监视米金在病房内的一举一动。这使她想起金凯瑞主演的一部黑色喜剧《TUREMANSHOW》，在金凯瑞扮演的楚门（TrueMan）从一出生就在摄像机的监控下没有一点隐私可言，他的成长过程也始终在人们的关注中，直到他自己发现这一点。

    在夜幕降低时，陶教授准时到了米金的病房里，他们寒暄了几句，很快就进入正题：“你今天的精神挺好的，是有什么喜事吧？”米金问陶教授。

    “我的同学，现在是我的同行从国外给我发了一个电邮过来，他帮我分析了一下你们这个病例。我们有一个共识就是你是治疗的突破口，但念诗可能不一定是唯一的让舒雪让苏醒的主要途径，当然这个方法我们也不应该忽视。你的心理受到过外界的某些影响，形成了一些“暗”或“负”能量，它们堆积到了一定程度，正好那天你上电视做节目就形成了一次爆发，对象正好是舒雪，她中了你的招，导致了无法查明原因的昏迷。现在我们要做的是寻根溯源地了解你的过去，查明你的“暗”或“负”能量倒底是什么物质，它的组成结构，然后再对症下药地进行开导，分析，帮你度过这个心理障碍。你的心理障碍只要能消除，舒雪说不定会不治而愈。”

    “我觉得我是个无药可救的人，因为没有合适的药或治疗方法来帮我，只能是尝试，而且还是偷偷地尝试，但我会积极配合，不管怎么说，有希望总比没希望好。”

    陶教授听得出米金语气中的消沉，他知道要时不时给米金打气，米金这时候就象一个不知道哪里扎了窟窿眼的气球，不管先打了多足的气，没过一会儿气就会哧溜哧溜地跑掉，所以要不停的给他打气和他交流让他高兴自信起来。

    “你看好了今天准备念谁的诗没有？”陶教授问。

    “我看到一首俄罗斯诗人叶赛宁的诗觉得很不错，我想把它念出来试一试，而且我还想把某一形容词改动一下以适应我这样一个氛围，你先看看觉得合不合适。”

    陶教授接过书，看着米金提示的位置将该诗迅速地浏览了一遍，“可以，我觉得这首不错，你调整一下，我来把仪器给舒雪接好。”等一切安排就绪，米金激动地在陶教授的手势下开始朗诵。

    失去的东西永不复归，

    我无法召回那凉爽之夜，

    我无法重见女友的倩影，

    我无法听到那只夜莺，

    在花园里唱出快乐的歌声。

    那迷人的春夜飞逝而去，

    你无法叫它再度降临。

    萧瑟绵绵，无止无境。

    病床中的女友正在酣睡，

    把爱情的火焰埋葬在内心，

    秋天的暴雨惊不醒她的梦幻，

    也无法使她的血液重新沸腾。

    那只夜莺的歌儿已经沉寂，

    因为夜莺已经飞向海外，

    响彻在清凉夜空的动听的歌声，

    也已永远地平静了下来。

    昔日在生活中体验的欢欣，

    早就已经不翼而飞，

    心中只剩下冷却的感情，

    失去东西，永不归。

    摘自《世界诗库—第五卷》——飞白主编356页吴笛

    陶教授一边监视着仪器上的各项指标，一边注意着舒雪的反应，正如以往所看到的，舒雪只要听到米金念诵诗歌脸上的表情一定是充满喜悦之情。听到高潮部分时呼吸急促，脸色绯红，心跳，血压等各个指标都已接近正常人的生理水平，大脑活动在语言区的部分脑电图显得异常活跃，而且在米金念完后，舒雪还久久不能平静。陶教授知道不太可能出现奇迹，所以他耐心地把各项数据记录好，且注明是叶赛宁的诗。

    “继续再念一首吗？”米金等陶教授把各项数据都录入到他的笔记本电脑后才问道，他的诗情起来了，他的活力被刚才的朗诵调动释放出来，他不愿就此收口，陶教授望着米金期待的眼神，不忍阻止他，“那你再选一首吧，我来做记录！”

    “我已经选好了，是波兰的密茨凯维奇的《犹豫》，他对友谊和爱情的分析、理解打动了我。

    犹豫

    未见你时，我不悲伤，我不叹息，

    见到你时，我也不会丧失我的理智，

    可是当我久久地没有见到你，

    我就感到我有缺陷，想见到一个人，

    我在怀念中扪心自问：

    这究竟是友谊，还是爱情？

    当你从我的眼中消失之后，

    我并不能立即想起你的容貌，

    然而我却不只一次地感到，

    你的容貌永远在我的记忆之中。

    这时候我又扪心自问：

    这究竟是友谊，还是爱情？

    无限的痛苦使我无法思量，

    可我在你面前却不能诉说衷肠，

    我毫无目的地不知走向哪里？

    但每次却又来到你的门前，

    这时候我又扪心自问：

    是什么把我引到这里？友谊，还是爱情？

    为了你的幸福，我愿舍弃一切，

    为了你的安康，我愿去地狱遭劫，

    我的心不敢有别的奢