第四十九章 学生都是麻烦人物 (第2/2页)
先逃避了。 秋三先让雪莉看一下黑板，随后说出了其中的难点：“你先试着学会用一个魔法阵催动冰之奥义，计算被冰冻物体所需要的能量，冰冻一些花草试试。当运用两个魔法阵的时候，你要想想，这两个魔法阵的实际效力，以及怎样运动才能有持续冰冻的能力，这个能力需要多重魔法阵来支持。另外，3*3重魔法阵的循环效率事实很低，你可以先掠过。冰冻这桶水，其实需要现在的你全力运行4*2重魔法阵，吟唱3秒以上。” “老师你是在给雪莉同学开小灶吗？”在秋三身后的关文雨，偷听完也有意见了。 “雪莉，你先去吧。就这么说吧，同学，她是我钦点的班长自然要优先对待。你对班干部又不感兴趣。”秋三也不知道哪来的自信，强词夺理。 “你难道就没有羞耻之心吗？这对其他学生明显不公平！”关文雨愤怒地反问着。 “什么是羞耻？什么是公平？我今天的课程就是教大家两件事，一是掌握自身的多重魔法阵，二就是冰魔法的起步。你两件事都完成的不错。那我对迟到的班长更加悉心的将解有什么错呢？我还没教她冰魔法的起步。我跟她讲得要点多一点，本就是奖励帮自己做事的班干部的！同学，你现在要我教你冰之奥义的进阶，也可以！你只要当班干部，不就好了？收钱的生活委员怎么样？或者管纪律的风纪委员？” “老师，你难道不是因为我丑，才不教我的吗？” “我的天，你这是在强迫我犯错吗？你以为我教雪莉是因为她漂亮吗？你也许不知道，我老婆比她还好看十倍。我只是欣赏她认真学习的精神。” “那老师会欣赏我吗？” “你的能力这么出众，能使用5个魔法阵！我都做不到。当然欣赏你了！但是至少你要为我做点什么，让我有理由花费更多的时间？” “你难道要我贿赂你吗？” “差不多意思，确切地说叫做讨好！但是不是用钱！” “可我这身体。。。” “我的天，我当然不要你的身体，我是让你做班干部！你在想什么！” “啊？可我不知道怎么跟人接触。” “你，你跟之前的我很像！那这样吧，你当生活委员就可以了！会数钱吧？” “会！” “会做饭吗？” “会！” “你这不就好了吗！你这些能力，大小姐公子哥们绝对没有！那我就先教你凝结冰之盾牌吧！”起算随后把凝结冰之盾牌的方法交给了关文雨：这样，他的冰之奥义，绝对能提升到lv3.0以上。
很快，关文雨便凝结出了冰之盾牌：“是这样吗？” “不错，就是这样，但是你要思考的问题是，怎么给10米外的人施加冰之盾牌！冰之盾牌，提示，其实跟火球术是差不多的东西。” “老师，我懂了，是这样吗？”关文雨，很快就发射了一道冰之盾牌出去。 “差不多了！那么，现在再回到，冰之奥义最基本的能力冰冻。简单来说，冰冻的技巧，在于计算，在于各种经验。你需要在不同的气候，不同的魔法转换率，不同的距离下，冻结目标。你刚才在我后面应该听到了我对雪莉讲得内容。精于计算的目的，其实在于，省下能量。你用5*5魔法阵的巨大魔力冰冻那桶水。其实我只需要4*1重魔法阵。另外，我们一开始把冰魔法看成是一个1秒左右的魔法，但实际冰之奥义的精髓，在于持续输出。要想循环持续输出，至少需要两个基本魔法阵的运行。。。。。。关于冰之奥义的修行，其实最重要的还是回到细腻度上。你可以试着在一桶水里，不靠近这桶水的情况下冻结一个指甲盖大小的小冰块试一试。”秋三讲着讲着就把冰封奥义的精髓简单告诉了关文雨，然后布置一个自己还没有尝试的任务让她自己去修行：不能给她跟琪琪一样讲得太清楚，然后瞬间学会，我就尴尬了。 还有五分钟就要下课了，秋三让同学们都排队待命：“就五分钟了！虽然班干部的奖励没了，但是我们A班班长的位置总要来个定论吧！” “雪莉，典山远，你们总要比个高低吧！现在我们，分别在教练场上倒两桶水在地上，你们谁冰冻的面积大，谁就算赢！你们两，有没有意见？”秋三这么说着，让几个同学把自己还是温热的水倒在地上。 “没有，我不信我会输给她！冰冻一桶水，没什么自信，一米见方我还是能做到的！我先来吧！”典山远，随后就爆发出4层魔法阵的力量，直接冰冻了2.5米见方。 “雪莉该你了！”典山远看着自己的成果，很是满意，对着身后的雪莉喊着。 雪莉还没有掌握4*2重魔法阵，不过正好学会了4个魔法阵的持续吟唱：虽然没有达到老师的要求，但是老师故意帮我都输了，那就非常对不起他了。 雪莉吟唱着魔法，地面有水的地方都被冻结了。 除了关文雨，其余人几乎都长大了嘴巴！ “结果就是这样了！那么雪莉就是A班的班长了，那典山远你就是副班长，她关文雨，是生活委员。今天下课后，每人交1000机甲币给关文雨，作为班费，今天就到这里了！准备听铃声解散吧！” “老师，为什么我会输？你给她开小灶了吧？” “同学，如果你上课认真听讲的话，也不至于会输。第一节理论课，你认真听了吗？学习冰魔法最大魔力，只是一个小因素，关键是魔法效率！你如果认为我第一堂课讲得多重魔法阵只是开玩笑的话，你以后也就不会有上升的空间。冰魔法是细腻到呼吸和温度的东西，希望你们回家以后勤加练习，以后的路还很长！我等下还要去上B班的课！有什么问题，你们耐心点问问唯一达到我要求的生活委员关文雨，另外，最好带点谢礼！就这样了！” 看着关文雨被学生们包围，秋三自觉自己做了件好事：“如果你觉得很难跟别人沟通，那么现在让人跟你沟通算了！” “老师，谢谢！能请你吃午饭吗？” “不能，我老婆会生气的。今天教你的技能其实是高阶的内容，你回去以后要注意感知一切东西的能量，试着去冰冻它们。除了静物，你也要试着冰冻一下会动的物体。你会发现那样更是一层境界。总之，用你的冰之奥义多做任何你想的到的实验，你自然就会越加熟练的掌握这个技能！你不用着急！因为这个体验也许对你来说也是个有趣的事情！” “我知道了！”雪莉这才明白，老师并不是看自己美丽，而是因为其他的事情：算了，那我救好好学习，成为令他骄傲的学生之一！ 另一面，秋三挥别雪莉，便来到了B班的教室。 “老师，我是小茜。”教室门口一个秋三自认为不认识的女孩子，微笑着叫住了自己。 “小茜是谁？” “我是易小茜，相公。”易小茜，轻轻在秋三耳朵说了这么一句。 “你装不认识我！”秋三虽然这么低声说着，自己的脸已经吓白了：这才是最大的问题学生！