烂尾书与家养萝莉_第14章 新生与小璐老师(二) 首页

字体:      护眼 关灯

上一页 目录 下一章

   第14章 新生与小璐老师(二) (第2/2页)

  丫鬟比小姐漂亮百倍,这戏还能演吗?

    “很好呢,李树同学,刚才在餐桌上你要是能表现出你这种幽默感,相信我师妹现在对你肯定就有更多的好感了,只可惜……”

    “……”

    “不过呢,正好看得出你是真的很在意她,人啊,就是这样,越是真的在意一个人,就越是容易在这个人面前紧张——这样的话,我也就放心了——呐,你需要我帮忙吗,她从小就很听我的话的哦,如果是你的话,我可以帮你忙的……”

    “那实在是太……太感谢了!”李树深知“旁敲侧击”的重要性,听杨璐这么一说,差点儿高兴得跳了起来。她的好友杨璐站在自己这一边,那么追求她的成功率肯定是直线上升,这一点李树还是能够马上确定的。“不过话说回来,你刚才说了几次‘从小’——你们小时候就在一起?”他又问道。

    “那是当然——”杨璐嘟了嘟嘴道,“我们可是有着‘南街三姐妹’称号的,在我读高中之前,我们可是每天都在一起的。”

    “南街……三姐妹?”

    “就是三个人总是在一起,就像姐妹一样啦!南街,是那条街道的名字。”

    “三姐妹……那还有一位是谁?”

    “那一位……算了,不提也罢,好几年前,她就已经把我当陌路人了,现在虽然离得很近,但似乎总是避开我,连话都不愿意跟我多说一句呢……”

    “不好意思,问到你的伤心事了。”

    “没关系没关系,反正你不问,我自己时不时也会想的,而且世界这么小,想避也避不开,抬头不见低头见。”杨璐摆了摆手道,“再说了,那也的确是我的错,三个人在一起好好的,我干嘛一个劲地跳级,结果不得不离开她们独自一人去外地上大学!”

    “跳……级?”李树奇道。这种在他们那里只存在于传说的事情,还真的会发生啊,而且还是“一个劲地”——“你跳了好几次?”

    “嗯。”杨璐叹了口气,“小学两次,初中一次,高中一次……”

    “……”李树无语。

    所谓的强人,就是指面前这个女子这样的人吧!

    然后过了一会儿,他忽然意识到另外一件事情——

    “恕我冒昧地问一句——请问姑娘,芳龄几何?”

    “不多不少,正好二十。”杨璐侧过身来,伸出右手的食指和中指笑道。

    “恕我再冒昧一些——请问姑娘,几月出生?”

    “阳历七月十七日——李树同学,问了一个女生的生日,可一定要记牢哦,到了日子就得送礼物!顺便说一句,雪琴比我小三个月,十月十七,这个你也不能忘。”

    “果然……果然如此……”李树叹道。

    “果然什么?”杨璐道。

    “第一次见到姑娘,就觉得姑娘你比我小,等到被告知你已经研一,以为自己判断失误,但现在……果然我是被一个比自己还小的姑娘在教课啊啊啊!!!”李树一片长叹,“身为一个男人,真是有种挫败感呢……”

    “你别‘姑娘’‘姑娘’地叫行不行,听起来真是别扭……”杨璐瞥了他一眼,笑道,“再说你那是什么破男人主义啊!”

    “不叫你‘姑娘’那叫你什么!”李树沮丧地说,“反正我不叫你‘老师’了。不如这样,我就叫你原名……”

    “那可不行,那不就跟陌生人一样!”

    “那……我叫你‘璐璐’……”

    “一边去!雪琴和我公开见面时,都还叫我一声‘师姐’呢,你叫我……‘璐璐’,叫别人的同学听到了,我以后还怎么当老师!”

    “璐璐这个称呼,挺好的嘛,叫起来多么亲切,你一定会受到学生的‘爱戴’的……”除了梦中情人之外,在其它人面前,李树都还是脸皮很厚的——李树嬉皮笑脸。

    “是吗是吗,那我再去问问雪琴去——有个男孩子一定要叫我‘璐璐’,我是不是受到‘爱戴’了。”杨璐笑道。

    “……”

    “……”

    “……”

    “怎么不说话了?”

    “反正不行,不叫‘璐璐’也行,总之,打死我我也不叫你‘杨老师’了!”

    “那你跟雪琴一样叫我‘师姐’吧,反正我也还是学生。”

    “你明明比我小!我是一月份的!叫你‘师妹’还差不多!”李树叫道。

    “我‘学龄’比你高!”杨璐也认真起来了。被一个学生叫“师妹”,以后她还怎么带课?!

    “……”

    “……”

    “……”

    “怎么又不说话了?”

    “不能叫你‘师妹’?”

    “嗯。”

    “一定要叫‘老师’?”

    “当然。你就当不知道我的年龄不就行了,真是的……”

    “好吧,我让步,这样吧……”

    “嗯?”

    “小璐老师,这个称呼怎么样?”

    “啊?”

    “多好的一个称呼啊,又满足了你当‘老师’的欲望,又加上了‘小’字,显示出您多么的年轻,叫起来又让人感到容易亲近,多么能拉近与学生的距离啊……”

    “你明明就是非要加上个‘小’字……”

    “话是这么说没错,但是这个称呼的确很好不是吗?”

    “……”

加入书签 我的书架

上一页 目录 下一章