九 (第3/3页)

咽的调子使人不由难受起来。那苍凉暗哑的旋律就像枯萎的花坠在水中，像一声叹息。

    像一个老去的男人在午夜想起了往事，静静哭泣。

    想到再也听不见师父弹琴的日子，她感到害怕。

    青袂是在师父的琴声中长大的。圣女不沾七情六欲，可从小到大，潇湘水云是她的食粮，关山月色是她的衣裳，而蕉窗夜雨，是她的梦境。名唤青袂的女孩，本是宫商角徴七弦音符构筑了这枚近于透明的灵魂。

    也许，她是活在师父的琴声之中吧。倘有一天，他不再弹琴了……

    虽然她不敢对他说。师父烧了《孟子》，师父不许她乱动他的书，除了琴谱与一本连封面都早撕掉了的卷册。大概他以为她反正看不懂。

    她的确看不懂那些四个四个蹦出来的方块字。什么意思呢，萨卡女孩艰难地辨认着它们，指尖依着字句自右向左移动，生怕看串了行。汉人的文字太难懂啦，师父也是汉人，他教会她说他的语言，但他从没写过一个字给她看。折翼山草庐之中没有笔墨这样东西。

    风雨凄凄，鸡鸣……什么的，又是什么既见君子、什么死生契阔，还有今夕何夕见此良人，个个字她都认得，连在一块儿可就不懂说些啥。

    他说那些都是《诗》。诗就是没人能懂的东西，师父带着点不屑的笑，把青袂赶开了。玩你的去吧，别再为这些无聊的玩意来烦我。

    青袂嘟着嘴。师父不信她识字的么。那些没完没了的“诗”，她是不懂，可她真的认得字的啊！为了证明这个，她得意洋洋举着破书跑到他跟前。

    “师父，我认识！”青袂指着某页上褪淡墨字，“这是个‘青’字，是我的名字！师父教过的。师父，你弹给我听好不好，你说过所有的诗都是一首歌，我知道你会的，你以前弹过的。就弹这首有‘青’字的，是我的名字，青袂想听！”

    女孩的手指按住那个方块字，小小的、淡粉红的指甲，如一个剥落了的朱砂印。

    迷风低下头，她伏于膝畔殷殷仰望，一头蚕丝般细发散落在他腿上。女孩手里擎着那本书，双眸因这重大发现而燃亮，碧清碧清的颜色，天真似透底水潭。

    青青子衿，悠悠我心。

    迷风一挥袖，屋角古琴随手势落于黑袍之上。寂寞的七弦，弦弦响动。

    弦声里青袂仰起脸，听到师父说：“那不是你，青袂。写这歌的人，在你生出来很久很久以前就已死了。他不认识你，不会在诗中写上你的名字。汉人的字太难，我不想再教你了。青袂，你还是去爬你的树吧，快活一天是一天……我不会弹这首歌的，因为那不是你。你记得，写歌的人，他已经死了。”

    青袂垂首拾起被拂落的破书，想溜出草庐。突然她听到师父呵呵地笑起来，琴音忽振，徴弦响了两声，似凤唳鸾鸣。琴谱说徴弦用五十四丝，万物成美。

    师父再也不看她，他仰头闭眼，青袂站在门口，只看见瘦削脖颈上的硕大喉结与一部长须，止也止不住，簌簌颤抖。然而琴音在他手下奔涌不绝。

    “师父唱另一首歌给你听好么。”黑袍男子说得很平静，随后他低低吟唱，“绿兮衣兮，绿衣黄裹。心之忧矣，曷维其已。绿兮衣兮，绿衣黄裳。心之忧矣，曷维其亡。”

    绿与青不是一种颜色么……青袂嗫嚅着，没敢问。师父的嗓子又沉又厚，在琴声下，像吹过树梢的萧萧夜风，是这样好听的男人声音。他指端淌出宁静安详曲调，脉脉如水。青袂听着师父的歌吟，不知道为什么，只是难受。

    歌里唱的是一个穿着绿衣服鹅黄裙子的女子吧？她一定很漂亮。这该是一支快乐的歌啊。

    青袂悄悄溜了出去。她害怕掉下眼泪来，惹得师父责罚。无论何时她得牢记她是不能哭的人。她撒开两条长腿向山上奔去，踏碎一地木叶。

    师父的琴与歌继续蔓延，山谷中薄灰雾霭因此而波动。

    青袂拼命地跑，她有赛过野鹿的脚程，翻山越岭只作等闲。她曾在闪电劈过天空一刹攀住喀都什巉岩，雷声尚未响起，女孩双足已站在峰顶。青袂肩胛像生着无形的翅膀，当她奔跑起来，便是一道光。

    可是她怎样也甩不掉那声音。悠悠沉郁的男人歌声穿越漫山岚雾如影随形，生禀异赋的、轻灵如羽的少女逃不出去，它步步紧钉在她背上。

    “绿兮丝兮，女所治兮。我思古人，俾无忧兮。絺兮绤兮，凄其以风。我思古人，实获我心！”

    师父，你为什么这样不快乐。

    青袂用力蹬地，身子凌空掠过一大丛紫荆棘，衣摆飘扬似一只飞鸟。她在半空中捂住双眼。师父的歌，她听不懂。听不懂，为什么还是这么伤心。

    青袂拥有电光般的速度。但师父的歌，比光还要快。他的悲伤永远先于她的懵懂而抵达。

    她终于跪在喀都什山顶那棵古木之巅，在这里师父听不见她了，青袂将自己藏在密密树叶里，向着天上鸟群伸出双臂，呜呜哭出声来。

    “鸟儿，鸟儿，你们知道吗，我心里好痛啊。”少女的哭泣飘散在崇山峻岭间，落入弥漫着深雾的峡谷，青袂抬头望着翱翔白鸟，呆呆地说，“鸟儿，什么时候我和师父才能像你们一样自由呢？”