第二十三章 安慰 (第1/2页)

    “你说说你，作业不好好做，上课又不好好听讲，你来学校到底是来干什么的？一篇八百字作文，那么好写，你为什么就写不完？”李华说着走到梁明明身边，指着他的试卷，“你现在这给我空出这一大片是准备让谁给你写的？你是没长耳朵还是怎么？为什么就是听不进去话？像你这样的态度还不如干脆回去算了，还可以给家里省点钱。”李华头疼的抚了抚额头，这种学生真像茅坑里的石头，又臭又硬。

    林子竹看到梁明明低着头将嘴抿得紧紧的，突然有些感触，其实小孩子贪玩多动是很正常的。但这些老师却总是随意的对他们说出一些很伤人的话，结果就导致他们更加抗拒学习。李老师不是特例，现在大多数老师都是这样的。对成绩好的就喜欢得不得了，怎么样都行。对成绩差的就恨得牙牙痒，怎么看都不顺眼。

    “林子竹，将你的作文念一遍，大家都仔细听听，看看人家是怎么写的，为什么能拿满分。”李华笑着说道。

    林子竹微叹了口气，看了眼梁明明，都是同学，被这样差别对待，心里真有些不舒服。虽然被优待的那个是自己。“我的mama，我的mama是一个朴实勤劳的农村妇女，她读的书不多，但是却懂得很多道理。她说这是平常生活中积累的。大家都说mama的脾气温和，但其实她只在外面才温和，在家里的时候脾气还是挺大的，从来都得她说了算，连爸爸都要听她的……”

    “哈哈……”大家听到好笑的地方不由自主的笑了起来。

    “……这就是我的mama，我最亲爱最真实的mama！谢谢大家。”林子竹话音刚落，大家便自发的鼓起掌来。

    “大家觉得她这篇作文写得怎么样？”李华赞叹的看了眼林子竹。小学生能写出这种水平的作文很不容易啊。“张星，你来说说。”

    张星站起身来，“我觉得她的作文写得很生动，大家听着会不由自主的跟着她的故事走，很有吸引力。”没想到她写得这么好。相比之下，虽然自己和她写的内容差不多，但却没有她那样有感情。

    “恩，说的很好。”李华点点头，“张磊，你来说说。”

    “她讲的都是平时生活中的一些小事，在我们身边也经常有发生，所以很容易引起大家的共鸣……”

    “我觉得她的语言很有意思，有些俏皮话很好玩，很生动。就像那个人在我眼前一样……”

    ……

    林子竹听到大家的点评暗爽着，原来自己作文写得这么好啊。不知道能不能编入《小学生作文》呢？（呃，子竹同学，一个大学生写了篇过得去的小学生作文，这值得骄傲吗？）

    “大家都说得很好，但为什么只有她一个人写出这样的作文呢？”李华站回到讲台上，“那是因为大家平时生活中没有留心观察。就算有观察的，也没有认真去体会自己的心情。所以当回想起来的时候，只记得发生的事，而不记得自己当时的感受。还有一点就是，大家没有一定的语言积累，所以描绘不出那种感觉。这个就要靠平时的阅读，所以才让你们多看一些优秀的作文，学习别人是怎么写作的……”

    “叮当，叮当……”

    “好，这节课就上到这里。大家下去以后一定要多看作文书，平时多练习，学会将观察到的事物写下来，还有自己对事件的想法。只要多多练习，大家的写作水平一定会有提高的。好了，下课。”李华说完收拾好东西出了教室。

    “林子竹，你的试卷可不可以借我看一下？”一个梳着高高马尾的女生跑过来笑着说道。

    林子竹才递过去，马上就围过来一圈人，“哇，真的全对呃……”

    “是啊，字也写得好漂亮啊……”

    “诶，林子竹，你刚才说到的那个记忆宫殿，再给我们讲讲吧，我还没听明白呢……”

    “是啊，我也想听，给我们讲讲吧……”

    ……

    林子竹顿时感觉头都大了，早知道刚才就不提这事了。真的不是自己想掖着藏着，而是一直重复说谁都会说腻拉。

    “林子竹？”

    大家同时望向窗外，只见一个有些拽拽的小男生站在那里。

    “哇，是简明呃……”

    “是啊，他跟林子竹认识吗？”

    “肯定拉，诶，你不知道？沈老师经常叫他们两个去办公室的。”

    “是吗？好羡慕啊……”

    “嘿嘿，你是羡慕他们被老师找，还是羡慕人家和简明关系好啊？……”

    “什么呀……”

    ……

    这家伙来干嘛的？