第1章 一起来留守 (第1/2页)

    　　伴我长大

    　　小说中的故事都是真实的，很大部分摘自学的日记、作文。记录了从五年级到六年一期，一年半的时间里，一群少男少女成长中的点点滴滴。主要讲了同学与同学、老师与同学之间的友情和矛盾。在这些矛盾中大多数都是可以调和的，可有些矛盾却横亘在老师与学生，老师与家长，学生与家长之间，不可逾越，是他们之间永远的距离。小说反应农村小学的一些现实问题，这些问题之根深蒂固不是一个老师，一位领导，一级政府可以解决的。中国教育的出路在那里？每个人都有孩子，每个人都教育自己的孩子，怎么教呢？他自己也不是很明白。孩子的教育要所有人来关心，所有人关心所有的孩子，才会有真正的教育。2008年9月1日，中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费，一个必将被历史所铭记的日子，是祖国教育的又一个春天。的确，免除学杂费给农村教育带来了生机。小说中的宁玉颜，如果她赶上这一天，她就不会欠老师的学费，不会辍学。其实，我更想把她看做一本作文书，书中有很大一部份是学生写的。小学生写不好作文，仔细想来，家长与老师都有责任，大人掐断了作文材料的源头。文章来源于生活，而孩子们的生活，所做的很多事，很多想法，都不能被父母、老师支持。他们只能偷偷地做自己喜欢的事，想着不敢实施的计划，他们不会把这所做、所想写到作文中去。小学几年，大部份同学都为没话写苦恼着，只有极小数的同学，把这些不愿让家长看到的宝藏，珍藏在日记里。

    　　向阳小学：

    　　这是偏僻乡村里一所比较完整的小学，有五、六两个年级，共九个班。今年五年级是四个班，每班有语数两位老师。学校还有一位专职的体育教师，不过没有教全校的体育。学校大体是正方形，四面有围墙，正中是cao场，也是篮球场，球场周围有跑道，像个四合院。球场北面是教学楼，南面是宿舍楼,都有三层，西面是厨房，东面是学校大门。在宿舍楼有实验室、音乐教室、仪器室，另外还有体育器材室、图书室，图书室藏书有上千册，各种教学设施的配备都还算齐全。

    　　第1章一起来留守

    　　——完整的家庭，不完整的成长

    　　在看过的电影大片里，只要是关于教育孩子，都会有浓墨重彩的一笔。家长如何留意孩子的点点滴滴，发现孩子成长路上的种种问题，想方设法的处理。在中国广大的农村，大部份父母与孩子生活在一起，但是他们终日劳作，为生计奔忙，很少有时间和精力过问孩子的学习，在学校可否开心。当然忙碌的生活，艰难的生计，只是美中不足，孩子的成长有父母相伴，他们也很开心了。父母言传声教，他们就能学到需要的本领。

    　　成诚日记：那是在我五六岁的时候，天天看着邻居家哥哥在塘里洗澡，我却只能在一个只有锅那么大的脚盆里洗。有一天，我心里想，别人能在塘里洗我为什么不能，就鼓起勇气向mama提起到塘里洗澡的事。mama居然一口就答应了，但是mama有一个条件，就是要等她扫完地再去。这个要求对我而言只是一件小事，我等啊等，mama的地终于扫完了。可mama又说：“等我洗完衣再去。”我只好勉强答应了。我看着mama洗衣，怎么mama洗衣这么慢。我又等啊等，mama总算洗完了。“走，洗澡去。”准备去洗澡了，mama又说：“还没有拿毛巾。”我又等了几分钟。心想：mama怎么还不来？我冲进厨房，mama正在帮我准备洗澡水。呀！上当了，mama原来在骗我。长大了，我知道mama是在为我着想，可我到现在还不知道游泳。老师说不会游泳的人是旱鸭子，长大了，就不能再做温室里的花朵，要保护自己，更要锻炼自己。我们都知道老师说得对，可是今年春游，老师管得比爸爸mama还紧呢！爸爸mama，我们要怎么做，你们才会放心呢？

    　　成诚家里虽然不宽裕，但是一家四口人很幸福的。mama对他的管教虽然不是很严格，也是花了一些心思的。从小mama就教会了他怎样和伙伴们搞好关系，处理一些小小的矛盾。外婆家不远，有一大家子人，年龄相仿的老表很多，所以他常年在外婆家玩。在家里，同伴都愿意和他玩，他能把自己心里的话说清楚给朋友听。

    　　胡笑作文《我的同学阳溢》:

    　　“唉，终于到家了。”他有气无力地走到家。mama高兴地说：“儿子回来了呀！”

    　　“mama我没力气了，有饭吃没有？”他边说就要去拿碗。mama不好意思地说：“我就煮我就煮，今天不记得煮饭了，儿子，你等一下。”

    　　“你在家里怎么饭都不煮，今天饿死算了。”mama不知道怎么办，只好说：“我给你一元钱，你先买点东西吃。”

    　　“我不吃，我要吃饭。”他虽然这么说，可他接了mama的钱就走了。

    　　傍晚，mama叫他去吃饭，他