第四章 讨论 (第1/1页)

    二楼教师办公室内，乔治老师舒适地喝着一杯刚刚泡好的咖啡。

    今天上午他已经把所有的课都上完了，现在可以好好的放松放松了。

    怎么放松？先从网购一个真皮办公椅开始吧。现在他身下的那个木头凳子太硬了，坐久了屁股就麻了。

    这时，门外走来了走来的一男一女。

    乔治认识他们，他们都是同时使用这间办公室的老师，按照课表的他们明明下节课都还有课才对，怎么会这个时候来办公室。

    不过这不关他的事情，也许是他们要拿什么东西。

    乔治拿起杯子小酌一口，左手继续刷着不同款式的椅子。

    噢，我不喜欢这个，颜色太花俏了。如果是放在办公室，那我选个黑色的。

    “班里来了个新学生？”那个年纪稍大女老师突然开口问道。

    “是的。”乔治没有回头，直接回答道，他还在为自己挑选哪一个椅子而烦恼。

    “年龄很小。”

    “嗯哼，六岁。”他接着回答。

    “oh，mygod。”

    女老师扶额，一副好似要晕倒的样子，年纪大原本就满脸的皱纹，一下子显得再苍老不过了。

    乔治被吓了一跳，连忙让位给她坐下。

    “怎么了？”他忙问。

    “她只是想起了前两年的一件事。”那个男老师在旁边一副往事不堪回首的样子。

    两年前，乔治充满疑惑，他是去年才入职的新老师，对于这些远古发生的事情还不太熟悉。

    男老师看见乔治疑惑的眼神，就知道他果然什么也不是知道，叹了口气，然后说道。

    “ok，当时有个学生，和你们班新来的那个学生一样都是六岁的年纪。而佩格老师和你一样成为他的新老师。”

    佩格指的就是刚才坐下来的那个女人，她已经六十岁了，而且具有近二十多年的教学经验。但是有什么可以使一个具有如此丰富经验的老师变得这样失态。

    “然后呢？”

    “然后，”他叹了一口气，“然后我们发现那个学生特别聪明。”

    乔治插嘴道：“跟我新来的学生也很聪明，我再课上特意问了他好几个六年级的问题，他都回答出来了。”

    “那个学生还要恐怖，”男老师面色凝重，“他可以回答任何问题，而且他还会指出上课老师所有的错误。”

    乔治不以为然，这算什么恐怖的地方。

    “每一次，每一次他的回答都是对的。也正因为如此才过了一个星期就已经没有老师喜欢他了。我当时是他的历史老师，在课上他硬生生地教了我半节课南北时期的细战争节，还有我学术论文上的错误。”

    “佩格老师要比我惨得多，她是拼字老师课时比较多，每天给他上课的时间也比较多。。后来，在一次大范围的演讲中，佩格原本直往那次可以给领导留个好印象，她早有希望成为管理层。但是，那个学生当着所有人的面，指出了佩格中十处不严谨的地方。”