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第130章 古言问答! (第1/1页)
孙跃涛教授的住处位于水滴湖附近不远处独门独户带庭院的别墅区。 在这一片别墅区居住的除了学校领导,便是在学术领域有既有名望又有水平的老教授。 孙跃涛教授的别墅坐落于别墅区僻静的位置,更像是乡间庭院,前院后屋。 四周是用红砖砌好的矮墙,一道幽深的小路直通庭院后边的别墅,在小路的左右两侧则是自种了些许果蔬。 当叶小天和汤玉婷跟着孙跃涛走进正屋的时候,一位年纪与孙跃涛年相仿的女人,孙跃涛的夫人黄淑慧迎了出来。 尽管黄淑慧上了年纪,但是,那份端庄典雅的气质却依旧未曾改变。 “夫人好!” 孙跃涛快走进步,主动笑道。 “先生,回来了。” 黄淑慧迎上来笑道。 叶小天和汤玉婷在旁边看得很有意思。 现在夫妻之间已经很少有人相互称呼对方夫人先生了,但是在孙跃涛和黄淑慧两人之间却一点儿都看不出违和感。 “你们两个小朋友就是下午帮我家先生整理论文的同学吧。” 黄淑慧见到孙跃涛身后的叶小天和汤玉婷笑道。 叶小天和汤玉婷对眼前这位倒是不熟悉,两人面面相觑,一时之间不知道该如何称呼对方是好。 黄淑慧看得出叶小天和汤玉婷两人之间的局促,笑道,“你们称呼黄老师就好了。” “黄老师好!” 叶小天和汤玉婷两人如蒙大赦,赶紧恭敬问好道。 “都进来坐吧,别在外边站着了。 饭菜也都准备好了。” 黄淑慧主动邀请道。 毕竟,叶小天和汤玉婷第一次来,两人处处都有些局促。 “都别站着了,坐吧!” 孙跃涛笑着朝两人招手道。 “是,孙教授!” 叶小天和汤玉婷赶紧挪开椅子,在一旁乖乖坐好。 “既然你们称呼她为黄老师,那你们也称呼我为孙老师吧。 否则,你们黄老师又要给我说教了。” 孙跃涛纠正道。 在孙跃涛面前,叶小天和汤玉婷只能连连称是。 黄淑慧还炖着汤,开饭还需要一会儿。 孙跃涛索性便和叶小天两人闲聊。 “听小杨说你们都是汉语言文学专业的,你们这个专业得需要大量的读书,靠课本是学不到什么东西的。 我来出两题看看你们读得怎么样了吧?” 孙跃涛笑呵呵的说道。 叶小天和汤玉婷闻言,嘴角都是默契的流露出一丝苦笑。 本来以为来这里就是蹭顿饭吃而已,谁能想到来这里还要接受孙跃涛的考察。 虽说孙跃涛并不是他们的任课老师,提出的问题他们答错了也对他们现在的课程都没有什么影响,但是,面对孙跃涛这样的大师,还是难免会有些紧张。 这万一要是答不出来,那不就尴尬了。 “这都快吃饭了,你难为他们做什么? 而且他们都才刚读本科,古书原典是阅读肯定是不足的。” 黄淑慧开口为叶小天和汤玉婷解围道。 叶小天和汤玉婷都向黄淑慧投去感激的目光。 “哈哈,你们也不用紧张,我不会让你们谈庄子思想,探讨什么魏晋风度这些东西。 就和你们小时候背语文课文一样,我说前句,你们背下句就行了。 都不是很偏僻的,你们的要是读过应该都有印象。” 孙跃涛一脸轻松的说道。 叶小天和汤玉婷闻言长松了一口气。 “木犹如此的下一句?” 孙跃涛给出上句。 “木犹如此,人何以堪。” 汤玉婷对出下句。 孙跃涛继续出题,这种耳熟能详的对于汉语言文学专业的自然不会有太大的问题,继续出题,道,“乘兴而来的下一句?” “乘兴而来,兴尽而返,何必见戴?” 汤玉婷继续对答如流,顺便还瞥了叶小天一眼。 孙跃涛点点头,继续出题道,“未知文生于情,情生于文?览之凄然的下面一句是?” 假如是之前孙跃涛提出那耳熟能详词句,汤玉婷一样可以对答如流,但是,面对现在孙跃涛的提问,汤玉婷显然感到有些力不从心,答不上来了。 “未知文生于情,情生于文?览之凄然,增伉俪之重。” 在汤玉婷顿住的时候,叶小天脱口而出道。 孙跃涛抬头望了叶小天一眼,眼露赞许之色。 而汤玉婷则是有些诧异。 “望洋兴叹,出自庄子的哪一篇?” 孙跃涛继续出题道。 “秋水。” 汤玉婷不甘示弱。 “运斤成风出自哪一篇?” 孙跃涛接着问道。 “徐无鬼。” 叶小天张口答道。 “屠龙之技出自哪一篇?” 孙跃涛继续问道。 “列御寇。” 叶小天回道。 “材与不材之间出自哪一篇?” “山木。” …… 起初,孙跃辉提问的都是耳熟能详的东西,汤玉婷还能够对答如流,但是当孙跃辉的提问渐渐深入,汤玉婷就显得有些力不从心,而只能由叶小天补上。 一旁的汤玉婷见到叶小天对于孙跃涛的提问侃侃而谈,对答如流,真是有些吃惊。 汤玉婷自认为自己读书也算是不少,但是没有想到叶小天竟然能够回答上孙跃涛的提问,平时倒是没有看出来。 此时,汤已经做好,黄淑慧端上饭桌,见到叶小天面对孙跃涛的提问对答如流,满意的点点头。 而汤玉婷这个时候才回过神来,自己应该过去帮黄老师的忙的。 “好了,开饭了。” 黄淑慧张口道。 孙跃涛意犹未尽,但是黄淑慧开口,也只能作罢。 而叶小天也长松了一口气。 最近在系统的指导下读过世说新语和庄子,没想到竟然在这里派上用场。 幸亏黄淑慧及时叫停,否则倘若孙跃涛继续提问,问到有关其他书的问题,叶小天肯定招架不住。 孙跃涛望着叶小天满意的点点头,然后语重心长的说道,“小叶不错,小汤还差点儿,还是要多读一点儿书啊。” “是,孙老师。” 汤玉婷点点头,恭敬认错。 “他们都刚读本科,显然古书原典的阅读有些不足。 这也不是他们的问题,而是现在时代和教育体制的问题,你批评小汤做什么?” 黄淑慧对汤玉婷的印象很好,主动为汤玉婷打抱不平道。
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