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第六章 泥巴战 (第5/6页)
老师,很安静的去旁边休息。 而其他人也被姜葳蕤的主持风格和姜不苦的战斗风格搞得突然疲软,对与姜不苦有关的战斗更是毫无期待! 原本他们是想着多打两场让这家伙多漏点底,可仅一场战斗,他们就发现这想法看似很美,实则毫无卵用。 不是姜不苦藏得太深,而是太浅了,浅得根本不用去摸只看两眼就能一清二楚。 要说毛病,多到数不过来,身法,步法,攻防招式,虚实变化,战斗策略等等等等。 在他这,一个都没有。 除了铁砂掌打人疼,耐抗耐揍之外,简直一无是处。 真要说战斗策略,也不是没有,傻子都能看明白的简单。 我就站这不动,要么咱俩一招换一招,看谁先躺下,要么咱俩就这么耗着! 作为被挑战者,姜不苦有一个隐性的优势,他可以站那动,静等别人来攻,挑战者却不能如此,总不能对他发起挑战上台后却站在那里和他玩干瞪眼吧,那一定是会被轰下台的! 从这个角度说姜葳蕤给姜不苦开了后门也不能说全无道理。 姜不苦这种打法可以说非常无赖不要脸,其他人却发现,很难破解,当然,若有绝对实力优势,一招镇压,直接打爆,那就另当别论。 不然,总是不免被他拉入这种难看的泥坑互殴之中,毫无战斗美感,无论输赢,都要沾一身泥星子。 洒脱倜傥,纵横往来,这才是吾辈该有的风采,而不是玩泥巴战,玩到最后,无论输赢,自己都将变成另一只泥猴子! 对绝大多数少年人来说,酷炫有型有时候比输赢本身更加重要。 输了战斗可以,但是气度不能输,风采不能输,更别说,一场战斗直接把自己变成了玩泥巴的人。 当意识到这点,围观者逐渐散开。 毕竟,除了第一名,没人会对自己的排名完全心服,总要打一场才能心平气顺。 一场场的挑战开始。 而直到半个小时后姜不苦开始面对第二场挑战,所有的挑战,没有一场胜利。 这证明了姜老师的眼光精准。 所以,关注他这场战斗的人远没第一场多。 而战斗结果也不出所料,正如众人心中预演最糟糕的情况那般难看。 没有波澜,没有惊奇,更无绝地反击的转折。 毫无悬念。 姜不苦又一次胜了。 用他那一拳换一拳的方式。 不是干脆利落的让对方落败,没有任何奇谋妙计,只是把别人强行拉低到与自己同一个层次中——也就是泥潭,然后用他丰富的经验耗着对方。 他依然利用了考试规则,他并没有真正的击败对手,可对手却只得被判为负。 现在,压力回到了另外九个排名在他后面的人身上,他们眼神示意,互相推脱。 “倒数第一输了,你倒数第二,你上啊!” “我的水平和他差不多,他输得这么难看,我也不可能赢,你排位比我高几名,或许有希望!” “不行,还是不保险,而且,他的打法太克我的风格!” “……” 皮球在眼神碰撞间来回滚动,最终,所有的目光集中在陆鸣身上。 你排名紧跟在姜不苦后面,你的实力最强,咱们能指望的也就你了! 陆鸣却沉默了。 依他本心,他是不服气的,很想打一场。 毕竟二十多天前,他还每天压着他打,不是直接“击毙”就是骑着左右勾拳,不仅主宰了每一场的胜负,还牢牢控制着所有战斗节奏。 现在却把他排姜不苦后面,他不甘心。 可另一方面,看了姜不苦的两场战斗,他也有些没底。 更重要的是,按照现在排名,他不仅能重新回到一班,排名还有所上升,单从进步名次来看,比姜不苦还大。 他没理由依着其他男生的意去质疑姜老师的眼光,那不是在否定自己吗! 所以,他确实发起挑战了。 却绕开了姜不苦,对第四十九名。 忽然间,姜不苦发现,属于自己的考试已经结束了。 虽然挑战还没停止,但这已经与他无关。 没人来挑战他了。 他成为了看客。 上午是班内挑战,除一班之外,其他班级的名次排位和指导老师公示的名单都有一些出入。 一两个名次的升降也被视为正常,排名三十一位和排名三十二位,在实力上本就差别不大,也和实战时双方水平发挥有关。只有超过十名的名次变动,才被视为老师打眼了。 县学老师基本的水平也都是有的,仅有三个班级出现了这种情况。 而唯有一班,一上午的挑战之后,全班学生的实战排名和姜葳蕤公示出来的没有一点变化。 所有人都只能心中写了个服字。 下午,班内挑战基本没有了,主要是班级间的挑战。 三班的前十名挑战二班的后十名,三班的后十名又接受四班前十名的挑战,一直到十班,不管是不愿浪费这挑战机会也罢,还是想见识见识更好的班级比自己优秀到哪里,挑战进行的如火如荼。 也有不少挑战成功,完成升班的。 而二班对一班的挑战,却有些诡异的冷清。 所有的挑战,都被一个人拦住了。 那位连六十人大名单都没进,自称倒数第一都没资格的无名龙套,上午用一场耻辱的失败证明了自己确实够废。 在下午面对二班的挑战申请时,他爆发了。 他用一场场潇洒、华丽、干脆利落的胜利证明,这才是我的风格。 上午之所以打得那么难看,不是我水平菜。 而是世上居然有姜平这么恶心的人,强行拉低对手层次,然后用丰富的经验将之击败。 所以,在他那狂暴到有些亢奋的战斗下,挑战只进行了三场二班的尖子生就偃旗息鼓。 见完全没自己什么事,姜不苦第一次在考试中提前离场。 至于考试成绩,他已经不担心了,继续留在一班这个目标已经稳了。 在这一刻,他的心里已经把这次摸底考放下了,在计划表上,这已经成为过去式,他只想回去继续学习。 …… 以前赵文俊也告诫学生以府试标准要求自己,可学校如此大规模的、正式的实行,还是第一次。 为了将事情办得漂亮扎实,他调动了所有资源。 第一天文考结束,每个学生一千二百道题的批卷量是个极其繁重的工作,不仅催促所有老师加班加点,还将一年级、二年级的老师大量借调,目的就是要趁着两天武科考的时间将所有考生的文科成绩明确下来。 而昨日的
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