第295章 什么是有用的人？（3更） (第2/2页)

大的贡献，或者为领地做出多大的牺牲。”

    “那是“贵族”要做的事，这是他们的责任，也是他们的义务。”

    “我只是想孩子们明白，他们好好的生活、学习、过好每一，快快乐乐的成长，就可以自然而然的成为一个有用的人。”

    “如果他们战斗的渴望，可以加入军队，成为一名士兵。”

    “他们享受比所有人都好待遇的同时，也能成为领地的盾牌和刀剑。”

    “扞卫领地与人们的美好生活和利益。”

    “士兵不是为了杀戮，而是为了守护。”

    阿诺德仔细咀嚼着马修的话，浑浊的眼睛愈发明亮，难以言的激荡，在他的心头翻涌。

    没错，士兵不是杀戮机器，也不是用来压榨人们的工具，而应该是保卫人民的守护者。

    “如果他们愿意继续研究知识的奥妙，那么他们可以加入学院的研究所，或者进入个个工厂的研究室。”

    “研发出拥有更高生产力、更有效率，能够帮人们创造出更好生活的技术和产品。”

    “一切为了创造更好的生活，同时拥有守护着美好生活的更强实力。”

    “如果他们赋不够，哪怕倾尽所有的努力，也无法在这两方面做出更多的成就。”

    “那么，他们也没有必要悲伤。”

    “他们选择自己喜欢的工作岗位，每付出不超过八时，未来也会更少的工作时间，每周享受两的假期。”

    “碰到节假日，还可以陪自己的亲朋好友一起休息，去愉快的玩耍……”

    “反正我们领地的消费不高，各种生活物资既便宜又实用，还不用cao心住房的问题，反正每人都有一套。”

    “生儿育女自然是不用多了，未来领地还会建立幼儿园和托儿所，请最好的老师和人才教导他们。”

    “唯愿一代代的孩子，都能比我们更优秀。”

    “不过，就算他们不够优秀，只要能坚持本心，活得通透，快快乐乐的度过一生也好。”

    “毕竟，生而为人，谁都是第一次！”

    听到马修描绘的美好场景，难以言的机动和遗憾，交织在阿洛德的心头。

    从前，他偶尔也会认为，领主大人是在犯傻。

    为什么要给士兵开出那么高的待遇？

    为什么要给教师如此多的薪酬？

    为什么要给孩子们提供几乎包括一切的培养？

    直到现在，当领主大人吐露心声，阿诺德才恍然明白他的“野心”。

    他要创造一个“美好”的领地！

    一个前所未有的领地！

    整个下午，阿诺德都是神情恍惚的。

    不过，他没有向其他人吐露领主大饶“野心”，只是心中带着莫名的遗憾。

    直到傍晚。

    哈哈大笑的老约翰，拍了拍他的肩膀，叫上他一起，前往领主府。

    “干得好啊！老叔！”

    “等我们家闺女来到了领地，直接就把她塞学院里，我也就可以放心了。”

    看着言之凿凿的老约翰，阿诺德也不由的哈哈大笑，只觉郁闷的情绪一扫而空。

    就是呀！

    慌啥呢？

    日子还长着呢！