第059章 新兵构想(加更) (第2/2页)
保卫长宁卫,总能勇猛作战。” 苏泽说道:“保境安民,是为义兵,因为官兵知道身后就是自己的家乡,为了保卫家园自然作战勇猛。而长宁卫的百姓也知道官兵作战是为了保卫自己,也能全心全意支援卫所后勤。” 林默珺又问道:“可是卫所也有出卫作战的任务,那时候又要如何作战呢?” 苏泽说道:“那就是要让官兵明大义了,知道自己为何而战,守卫家园是小义,保国安民是大义,官兵能明大义,那义兵就炼成了。” 林默珺叹息一声说道:“何其难矣啊!” 苏泽却说道:“难,但并不是完全做不到,当年太祖皇帝兴的就是义兵,应天下万民之心驱逐元虏。” 林默珺又问道:“那要如何让官兵明大义呢?” 苏泽继续说道:“当然是要读书,要让官军知道因何而战,如何而战,这些都是需要教化的。” 林默珺叹息一声说道:“军中可没有那么多的夫子啊。” 苏泽说道:“我倒是愿意为卫所出一份力,为卫所正卒讲课,让士卒明大义。” 林默珺有些感动,连忙说道:“那就多谢苏先生了!” 苏泽自告奋勇的说道:“每隔两日,我可以午后去校场给官兵讲课,百户以为如何?”
苏泽这么积极,林默珺求之不得的说道:“劳烦先生了!” 苏泽当然也不只是要给官兵画饼,他并不指望封建时代的军队有多高的思想觉悟。 要知道近代那支带领中国走出黑暗时代的强军,在建立之前可是经历了近乎百年的思想启蒙,从晚清开始几代先驱构建的家国民族意识,最后才突破了几千年的思想樊笼,打造成了一支人民的军队。 如今大明朝其实连国家民族意识都没有觉醒,一步到位建立人民的军队太不现实了。 这又不是某铁雄心或者某多利亚,只要点个什么国策按钮,就能自动开化什么的。 苏泽想要给长宁卫的官军讲课,一方面是为了刷“开蒙”技能,再想办法蹭一些“兵法”技能的经验。 另一方面是明代其实已经到了冷兵器时代和火器时代的交界点上,明军其实已经开始使用火器,戚家军中就有专门的讲鸟铳的章节。 到了嘉靖二十七年,就是之前的朱纨在嘉靖二十七年在双屿岛大破倭寇,在双屿获得了一批鸟铳和能够制作鸟铳的葡萄牙匠人,大明朝廷在开始下令仿制的。 如今才嘉靖三十三年,长宁卫这种偏远卫所自然是没有的,但是随着和倭寇战争的深入,明军也开始陆续使用鸟铳。 到了万历年间戚家军调入辽东,已经改进出使用火炮作战的军阵了,再加上大明军队原本就使用的边统、火箭,其实大明军队使用火器的比例还是很高的。 只不过兵员素质和武器质量的问题,火器的威力并不算大,当然这个时代的火器威力本来也不算大。 不过这对于苏泽都不是问题,他有系统可以改进火器,鸟铳的精度已经可以了,只需要改进装填方式和火药配比,就能研发出下一代的火枪。 而这个时代葡萄牙人已经在东亚出售红夷大炮和佛郎机炮了,这个时代的铸炮也没有特别高的技术门槛。 要打造出一支使用火枪和火炮的军队,那就需要士兵拥有更高的素质。 拿破仑时代的法国炮兵之所以所向披靡,也是因为法国数学教育是当时世界上最先进的,法国拥有最高素质的炮兵军官和炮手,才能射的更准射的更快。 但是说一千道一万,最后还是要钱啊! 苏泽看向屏风,对着屏风后的林默珺说道:“我还有一法,可以富民强军。” “先生请说,到底是什么法子?” 苏泽顿了一下说道:“这法子虽然好,但是要通‘海贸’才行。”
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