耕耘之歌_第六章提干(节选)浪漫岁月 首页

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   第六章提干(节选)浪漫岁月 (第4/5页)

那含苞待放的野花,薅下民间叫做“老头喝酒”的紫色的,和外国汽车喇叭一样的形状,放嘴里嘬是淡淡的甜味,好不惬意。

    这激情终将爆发了。

    这上学时候参加学农劳动,看着那绿油油的返青的麦田,他们的队伍在田间的小路穿过,曲曲弯弯的,还高唱歌曲,回荡在山谷,诗意来了:“春风送红旗,百花笑嘻嘻,一条巨龙抛长尾,人流进村里,雪山村在沸腾,歌声笑声平地起,笑的红花齐争艳,唱的青山回新曲......。”

    技巧是人家用过总结的东西,要学习,但要灵活。这是一;技巧是为内容服务的,对于诗歌而言,就是为了表达思想感情服务的,永远是。这是二。

    没有生活如同“巧妇难为无米之炊”;没有技巧如同“流水账”;只有有内容有技巧有最佳结合才好。

    他抓住了自己的特长,写诗歌方面的题材,结果还连续中奖了:一篇是《我爱唐诗宋词》;一篇是《李清照两首词赏析》。

    这是经验之谈,还有不足就是还要注意细致,有时萝卜快了不洗泥了,不要着急,慢工出细活。创作要有耐心啊,耐得住寂寞。

    风吹雪花飘

    人往屋外跑

    最爱打雪仗

    热汗白气冒

    新的一年就要来了,大事喜事多,天成的打算是:一要坚持看新闻,与时俱进;二要积累生活,用心观察,发现题材;三要坚持创作,多出好作品,还要进行总结,多和文友交流,取长补短,共同进步,

    天成突发奇想创作了笑话《诗歌与故事》:

    “他在故事会发表诗歌《爱》,小编给下架了,说此文不是故事格式。

    他在诗歌网发表故事《善良》,小编审核未审核,说此文不是诗歌格式。。

    他把诗歌《爱》投给了诗歌网,不仅发表了还获了金奖。

    他把故事《善良》投给了故事会,不仅发表了还获得了金奖。

    没想到,有人把他曾经把两篇稿子错投的事情传出:

    结果人们说他是:在故事会刊物诗歌写得最好;在诗歌网故事写得最好。

    后来他给故事会投诗歌也发表了,主编说:故事会改文学刊物。

    后来他给诗歌网投故事也发表了,主编说:你写的是散文诗啊。”

    小时候,天成也不懂,全凭感觉走。

    到现在,天成懂一些了,知道处处用心既是学问的道理:

    少年天真烂漫,无忧无虑,活泼开朗。除了学习就是玩,把玩和学习联系在一起的就是诗文。写作文要有的可写,写的不就是生活吗,那时候的生活不就是玩吗,一想到玩,就有了想写的内容了。

    鹅,鹅,鹅

    曲项向天歌

    白毛浮绿水

    红掌拨清波

    古代一个七岁孩子写的诗歌,活灵活现的鹅在水里的姿态。这就是自然天成的道理。有感而发,意趣盎然,活灵活现。

    床前明月光

    疑是地上霜

    举头望明月

    低头思故乡

    一位古代大诗人写的诗,妇孺皆知,可是,他是千古绝唱。

    上中学的时候,就大些了,知道学习了,知道上进了。喜欢的依然是写作诗文,写的是生活,我们那时候的生活就是上学,做作业,参加兴趣爱好活动。

    没有远离故乡,独居他乡的感慨啊。生活才是创作的源泉。一个孩子写鹅,那是他喜欢之情溢于言表。一个诗人写《静夜思》,那是他在客栈八月十五孤身一人的思念故乡之情,浓烈,凄凉,真真切切。

    天成迷上创作诗歌和朗诵了。创作自己的作品,朗诵自己的作品,更亲切,易背,激发真情实感。

    昨天花枝俏

    今朝遇寒潮

    担心秋无果

    喜看枝叶茂

    好诗不好写。下功夫呗。总是随身携带笔本,发现了感兴趣的事情,有了好的心得体会,都记下来。这就是真实,真实就是力量。

    久而久之,可以出三把本书了——文摘集,心得体会集,创作集了。这就是积少成多的道理,这就是质量互变的哲学规律,这就是坚持就是胜利。

    在庆祝建党百年的时候,天成创作发表了长诗《筑梦》,他还参加了演出活动,我读自己的作品,心潮澎湃——当火热的风带着香甜吹遍万水千山,当历史的车轮带着呼驶向建党百年庆典,此刻中华民族的心在剧烈的跳动,国际歌的主旋律奏响在天地之间。

    演出成功!他抚今追昔,感慨万千,从一个不懂事的孩子,成为创作者朗诵者,为新时代讴歌,无比光荣与自豪。

    坚持就是胜利,这就是人生的道理,天成要坚持到底。

    谁说的,有比什么比生命更重要的东西。

    想起以前学过的诗歌:生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。

    这诗虽只有区区四句,20个字,可所表达的意思,却是对自由的向往与追求,在他看来,自由比什么更珍贵。

    想起以前学过的诗歌:砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,自有后来人。在夏明翰看来,坚持真理比什么都重要。而且诗中多蕴含的那种宁死不屈的大无畏精神,气吞山河。

    上中学的时候还小,争先恐后的要朗读这首诗歌。老师就让大家读,人人都读了。

    可老师说,从艺术的角度来说,他认为没有及格的。

    多年过去了,一次朗诵烈士诗歌的汇演,让
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