第二章 爱是什么？ (第2/2页)

第二项提醒失去了原本的意义。

    如今转学到邻市双鱼市，过往在鹭岛市上的兴趣班，自然就此中断。

    回忆起钢琴班，芭蕾班中的朋友，还有在鹭岛的同学。肖航不免有些感伤。

    「突然转学，都没能好好道个别！和大家的那些约定，我会记得的！总有一天会去完成，会再继续的！说好要陪杨宇去后院冒险，答应芳芳教她花绳新花样，和依慧的折纸只完成了一半，许琳说毕业打算给我的东西也不知道会是什么……」

    搬家一事对11岁的肖航而言，来得过于突然。毫无准备下，有太多的留念与惋惜。

    只是毕竟是个11岁的懵懂少年。无论搬家时多么不愿，搬家后多么伤心难过。一个暑假的时间，足以令伤口结痂，至于什么时候会好呢？

    「永远不会好的，在愈合如初之前，我会不断把伤口撕开。

    因为伤口好了，就代表着遗忘。要一直留着伤口，不忘记那些约定。

    因为爸爸mama、老师同学、邻里街坊……全世界都知道——要诚实守信！」

    肖航整理着心中所想，在日记本上写好结论。

    合上日记本，肖航怀着对过往的回忆，热好晚饭。

    饭后做完家务，看着被锁定在科教频道的CCTV10电视栏目，度过一天的结尾。

    在父母尚未到家之时，肖航已经整理好书包，带着过往的回忆与承诺，泛着离愁的泪花，沉入梦乡之中。

    ……

    第二天，9月1日，学校正式开课第一天。六年二班教室。第二节下课课间。

    “你好！”、“哈哈哈，真的吗？”、“这个我知道！”……

    肖航正与一众新认识的朋友相谈甚欢。

    好吧，撤回前言。11岁的孩子终归是小孩。

    离愁忧思、烦恼情愁什么的，睡一觉就统统忘了。

    只是——为什么肖航最先去认识，主动上前打招呼的人，都与过往的好友，极其相似呢？或名字，或样貌特征，或说话习惯，或兴趣爱好，或同款铅笔橡皮？大概只是这些人，与过往朋友近似，所以初识便有极高的好感吧！

    肯定不是撕裂伤口的行为！

    “哦！我之所以知道这个呀！是因为以前有个朋友，她/他也很喜欢……”

    “xx，哦抱歉！不小心叫错了。那是我刚刚提到的那个朋友的名字。他/她……”

    只是——为什么肖航会偶尔叫错名字，把现在眼前的朋友，和过去记忆中的朋友混淆呢？

    好吧，再次撤回“撤回的前言”。他根本就是在眼前之人中，找过去之人的影子！

    或许他就是这样一个，在陌生环境寻求熟悉感，来获得安全感的人。一个永远活在过去，活在回忆，活在初见的人。

    一个既“花心”又“专一”；既“专情”又“无情”矛盾的普通人。

    这样的肖航在新校园内交到了很多朋友。并进而结识了，朋友的朋友，朋友的朋友的熟人……不知不觉间，六年级大部分学生，都成了他的好朋友。

    当9月30日第一次月考成绩，于10月8号国庆长假结束公布时。

    出现在榜单第一的他。在众多朋友的宣传下，名传全校！成为校内无人不知，无人不晓的存在。