第七章 学渣指导学渣做毕业设计 (第2/2页)
商务数据管理的论文。 下载下来，看了一下标题和每段首句，还有表格数据，摘要，大致了解了内容。 “没事，没有企业，咱们就写未来创办一个企业，怎么做商业数据系统。” “你希望你的公司是做什么的？” “养鹅吧。”男孩儿的眼神依然空灵。 “那咱们的主要产品是鹅rou，鹅蛋，鹅毛吗？”王欢继续问。 仿佛谈到了很不好的事，男孩儿满脸的恐惧和厌恶。 马上摇头：“不卖鹅rou，我不杀它们的。就养着。” 看来这孩子和动物们很有感情。该怎么办呢？ “那咱们就做观光的农场，养着各种鹅，让大人带孩子来看鹅，拍照片，学习有关鹅的知识。” 男孩儿眼前一亮，仿佛带着星星：“好！还可以用鹅自己掉的大毛做鹅毛笔，做文创和纪念品” 王欢也设想着这个观光农场：“还可以在复活节开展活动，带孩子们画彩蛋。” 男孩儿脸上绽放出笑容：“对！还可以建一个很大的湖养鹅，湖里建一个小岛，上面有青草，小花，然后给美术生提供写生的场景。” 看来这孩子很喜欢艺术啊。王欢顺着艺术这条线，继续想着：“还可以在湖边设置一个艺术广场，周围放着木椅子，可以听乐团演奏，看艺术表演。” 两人一起憧憬着这个观光农场的未来，笑着，谈着。 周围的老师们也都禁不住抬起了头。 只见平时凶神恶煞的雷老师，今天仿佛变了个人似的。 是恋爱啦？还是要当mama啦？总觉得她身上闪耀着温柔的光辉。 两人探讨的样子，充满着温暖与祥和。 “士别三日，当刮目相看。古人诚不欺我啊！”一个老师心里默默说着。 另一个男老师暗自抹泪：“要是我老婆能像她一样，不要那么凶巴巴的，突然变温柔就好了。” 还有一个单身的男老师看得出了神：“传说她是嫁不出去的黑寡妇，原来有这么温情的一面……要不要，追追看？”
王欢带着男孩儿写着毕业设计，把他们的设想一点点都写了出来。 然后，学着其他人的毕业设计的样子，写好摘要、题目，每段的第一句话。 两人花了几个小时，终于完成了工作。都长舒了一口气。 突然，王欢的电话响了起来： “是雷冰冰老师吗？我听辅导员说，我们家林一尘今天来找你指导毕业设计。 真是麻烦老师了。这孩子平时不跟我们说话，又不好好学习，年年挂科，现在不用上课了，又不愿意工作。我们真是急死了。真是的，这样的儿子，生了还不如不生……” 对方的声音很大，像一个粗人在大吼一样，身边好多人都听得见。 王欢听到这些，句句扎心。 因为，自己也曾经是个学渣，这些话，仿佛在说自己一样。 不行，一定要为他做点什么！ 王欢等对方说完，便说出了自己心里的想法： “家长先生，一个孩子，就是一个世界。在他的世界里，他有他的难处。其实你们家娃，他也不想挂科，他也想和你很温馨的谈笑风生，每天快乐的生活，有美好的事业，得到老师家长的认可。 他甚至可能比你还想做得好。 但是现实总是有很多困难的。可能在你看来很容易，但事实是，对他来说，这些太难了。 但是，我相信，你是最爱他的人。如果你都不支持他，不认可他，还有谁会支持、认可他呢？ 我想，如果你用他需要的方式去爱他，而不是批评、失望和指责，他会更幸福的。 咱们多给他点时间吧，会好起来的。 就算无法达成这些目标，只要好好的活着，一家人整整齐齐在一起，也挺好的。您说呢？” 对面的中年人一时语塞。她说的好有道理！ “是是是，老师说的对。文化人就是不一样，不像我们这些粗人……谢谢老师了！麻烦您多照顾他……” 周围的人也都震住了。尤其是男孩儿。 很久，很久，没有人这么理解他，袒护他了。 王欢挂了电话，把毕业设计打印了出来： “好了，在这里签个字，这样就可以了。我帮你交上去。” 男孩儿有些为难的支支吾吾着：“老师……” “嗯？” “你能通过QQ，把文件传给我一下吗，我想留个底稿，做个纪念。” 王欢笑了：“可以呀。” 于是扫码，加好友，把文件传了过去。 “老师，”男孩儿说：“如果我的农场建成了，你会来玩儿吗？” “当然来啊！”王欢笑着说。 不过她心知肚明，要开这样的农场，谈何容易，不知道要烧多少钱呢！ 但是还是不忍心抹杀孩子的美好愿望。还是快乐地答应了。 作别了学生，王欢心里甜甜蜜蜜的，离开了办公室。 真好！帮助了一个像我一样的学渣顺利完成毕业设计了！今晚加鸡腿！ 其他老师也破天荒地抢着和她说拜拜。 或许是想接触那温柔的目光吧。 但她并没有注意到这些，依然沉浸在成就感中。 男孩儿走出办公室，打开qq，找到好友列表。 给雷老师设置了一个特别关注。 然后，打了一个电话给刚才的男人： “爸，我可以答应你，接管我们家的农业集团。但你要答应我，让我开一个观光农场……” 中年男人喜出望外，声音开心得发抖： “太好啦，儿砸！没问题！开十个观光农场都没问题！只要你愿意做我的接班人…… 对了，一尘，你是怎么想通的？” “没啥，就是突然就想通了。” 男孩儿故作漫不经心地回答，目光温柔地望了望办公室，笑了。