第237章 职位不低 (第3/4页)
种怀柔的手段。 所以，校长用一种惯用的比较柔和的一种跟学生说话的口吻关心的问：“你的鞋呢？” 后面的人听到这个问题，都愣住了，直直的盯着孙德水的脸，这个时候，大家才明白过来，这个人就是那个准备跳楼的人。 一脸的惊讶或者是惊喜。 毕竟，他能自己从上面下来，不用大家再担心什么，这是最好的结局了。 孙德水看着校长，又看了看后面一群盯着他的人，跟校长后面的人也微笑着点头示意以后，才很有礼貌的微微低头，面带微笑的说：“你好，校花，刚才我的鞋掉的楼下去了，我正准备把它捡回来呢？真是不好意思，真的是对不起。我只是想站在楼上检验一下我的恐惧症，我的恐高症。” 不等校长继续问，孙德水就继续解释说：“是这样的，我一直想做一个比较完美的人，对自己的要求也比较严一点儿，当然，我也想当一个英雄。可是实际上呢，我并不是一个英雄，或者说我并不具备一个英雄所具有的素质。比如我看到比较的高，心里就非常的畏惧。所以，我就想着怎么样去除自己对高的恐惧。如果能够克服我心中的这种害怕的话，我想以后我也能征服我自己面对的一切的困难。再比如，我从小就娇生惯养的，没有做过什么事情，将来这样的人，是不会太适应社会的，不会太适应各种工作的。所以，我就从小事做起，和孟天昊同学在一起，我发现孟天昊同学是一个非常好学的人，他根本没有时间干别的事情。所以，我就开始锻炼我自己，做一些我力所能及的事情，比如说打扫卫生，比如说打水买饭，洗衣刷鞋这些小活。 “锻炼自己，我就应该从这些小事做起。这些在家里我都是不常做的，甚至到现在我都没有帮助我mama打扫过卫生。更不用说做饭刷鞋了。这一段时间……真的，这一段时间……” 孙德水居然掉了一滴眼泪。 在孙德水说话之前，早就有人用摄像机把现场给拍摄下来了。 因为校长要来劝慰一个跳楼的学生，这可是一件很有意义的事情，如果成功了，校长的形象无疑就高大了几分。 原本这样的学校里是不会有这样的事情发生的，就是拍摄也只是为了学校，而不是为了校长或者是某一位什么什么人，但是现在，因为社会环境的变化，这种形式上的注重已经越来越严重了。 可是这一次，真的就把孙德水所有的话都拍摄的非常的到位。 校长也终于开心了，笑着说：“呵呵呵，有人说你要跳楼，看来这是一个误会。不过这也不能怪他们，毕竟他们是关心你。你也是一个好学生，值得很多人学习，尤其是你能认识到自己的不足，并且积极的学习改正自己。尤其是你想要做一个能低下去头，弯的了身，弯的了腰，吃的了苦，受得了罪，这些都是我们应该学习了。是每一个学生都应该学习的，不过你在做事情的时候，也要注意一下影响，尤其是要注意不要至自己以危险之地。 “我相信，你将来一定会成为一个社会上非常非常有用的人才的，所以，我更加的不想你出事情。如果你非要锻炼自己的胆量的话，克服自己的恐惧的话，一定要做好防护措施，最好是多来几个人，这样也能增加一些安全系数，你说是不是？” 孙德水当即立即点头，说：“你说的太对了，谢谢校长的教诲，我一定谨记在心。不耽误校长的时间了。” 校长没有想到这个小伙子居然会主动赶自己走，或者要主动逃避自己。 在这个学校里面，有不知道多少学生老师都想多和自己待一会儿呢，但是现在校长的心情突然的放松，以及又看到一个这么好的青年有志气的青年，心情十分的好，完全忘记了之前的烦恼，以及要把他开除的决心。 这个决心其实他没有跟任何人说过，所以，也就没有必要一直记在心里了。 校长现在可是一个非常的宽厚的一个人。
“那好，我们就一起下楼吧。” 校长笑着和众人一起又回到了电梯里，并和孙德水站在一起，问：“你叫什么名字？” 孙德水立即微微弯腰，微笑着说：“我叫孙德水。” 校长点点头，说：“我有一个想法，就是想让你把锻炼自己的这种能吃苦能受罪能低头能弯腰的精神，发扬光大在学校里，想让更多的人能更好的锻炼自己。不知道你有什么想法？” 孙德水并没有显得多么的激动，他现在的脑子里其实都是该回去给孟天昊买饭了，其他的说话全都是为了能尽快的拜托所有的麻烦，能尽快的回去买饭。 所以这个时候，他就用最快的，也是校长最想听的说法说：“谢谢校长，我也很想在多方面锻炼自己的才能，我听从校长的安排。另外，我已经是学生会的成员了，回去后，我一定去找找学生会主席，我也会通过学生会来把我所想要学习锻炼的，也都给同学们说说，号召一下想要提升自己的人，大家一定能够想出更多的锻炼方式，我想社会上将来一定会需要一些不仅在学业上有成绩，而且在各个方面有更好的素质，能肩负起重担的人才的。” 校长听到这话真的是非常的满意，笑的嘴都合不住了。 他一直都想要在学校里开展一些比较特殊的教学方式，比如有些学校有爬树教学，有跳降落伞教育，还有各种奇葩的教育方式，并且都取得了一些好的成果，在社会上也都得到了比较好的放映。 可是在航港中文大学这样一个知名度非常高的学校，居然没有这放面的特色，这已经不是现在这个社会可以允许的了。现在的社会是一个全方面创新的社会，校长并不想因为创新，就弄一些非常不适用甚至有些误入歧途的创新。 可是真正的有用处的，效果会非常好的创新又怎么是好弄的？ 现在就有一个好机会。有学生带头，先在学生中间试验一下，等