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第 三 百 章:双喜临门 (第2/2页)
弟如何能读到书?向别人借书然后回去抄录!如果借不到咋办? 那就没书读喽~~~ 但有了这黑板就不一样了。 老师在黑板上写,学生们在下面记。一个学堂里只要老师有书,就可以不受限 制的招收学生。 这等教化之功的利器,竟然是军汉们捐给天下最高学府的国子监?这是赤果果 的打脸啊~~~ 殷元当然不和他争这个,目的达到了就好。 至于捐赠的说辞,是他儿子提的。殷清风说,送给他他可能不珍惜不在意,但 这是他自己掏钱买的,那就不一样了。 虽然殷清风打算将来要搞八年义务教育,但先把黑板和粉笔先拿出去从富人手 里收一拨钱也不错啊。 现在国子监都带头买了,其他人还顾忌什么?掏钱买吧~~~ 每个教室能坐下三十六个学生,为此,殷清风建了近五百个教室。 所有教室里面的内容都一致,在又看了两间教室后,李靖将人带到了办公楼。 教学楼里的一楼依据兵种的不同,分为刀兵、盾牌兵、骑兵、弓弩兵、辎重兵 等等教研组。 不同于现代的教研组是一个大的办公室,这里的教研组只是会议室,每个老师 有自己单独的办公室。而且,办公室分为内外两间,内间为临时休息的地方。 二楼是行政办公室和会议室。祭酒、博士、财务等等在这里办公和召开全院范 围的会议。 三楼只有三间屋子:资料室、沙盘推演厅和参谋部。 正对楼梯的是沙盘推演厅。 李世民等人看到门上这五个字的时候就兴奋了。 中有记载:汉建武八年光武帝征伐天水、武都一带地方豪强 隗嚣时,大将马援“聚米为山谷,指画形势”,使光武帝顿有“虏在吾目中矣”的感觉。 欧洲关于沙盘的记录,最早是一八一一年,普鲁士国王菲特烈·威廉三世的文 职军事顾问冯·莱斯维茨,用胶泥制作了一个精巧的战场模型,用颜色把道路、河 流、村庄和树林表示出来,用小瓷块代表军队和武器,陈列在波茨坦皇宫里,用来 进行军事游戏。 至于把沙盘广泛运用到军事训练,则要等到第一次世界大战以后了。 至于马援做出来的沙盘是不是最早的,没人能考察清楚。但唐朝时,沙盘作业 已经是一个很娴熟的应用。只是这时的沙盘所使用的材料和测绘等,和书中马援使 用得差不多,显得很粗糙。 殷清风做不出胶泥,只能用黏土来代替。 黏土做城墙、山峦和道路、木片做房屋、河流和树木 因为时间关系,也因为缺少测绘人手的缘故,沙盘上除了一个长安城的模型 外,四周都是空白的。 李靖拿起教鞭指着沙盘,“经过淮阳侯的解说,某才知道想要完美的制作某一 区域的沙盘,不但要标注上该区域所有的城池、山峦、河流、村庄、水井、道路等 等,还要对这些内容进行精准的测绘。 测绘是淮阳侯的新词汇,意思是按照相同比例将那些复制到沙盘上。 以这长安城为例,城墙以五千分之一复制到这里,那么,各个坊区只能是原先 的五千分之一大小,不能大也不能小,否则,就失去了真实性。 同样,这个沙盘的比例是一比五千,按照这个标准就能得到浐河的实际宽度, 然后就可以计算出需要架多长的桥,一万或两万的兵卒需要多久才能全部过河等等。 为了得到全大唐的地形沙盘,臣决定在皇家军事学院成立测绘专业。专门到大 唐各处测量地形并制成沙盘。” 测绘的基础是数学,殷清风很想把吕才扔进去。吕才本身对这个新鲜事物挺有 兴趣的,但他今年才十九岁,就怕李世民不放心啊。但他还是让吕才在隔壁的资料 室里等着,说不定李世民就吐口了呢。 “药师的意思是需要有精通算学的人?” 李世民敏锐的找出了关键点。 李靖回道:“正是!国子监下有算学一科,集中了大唐算学的人才” 李靖的意思很明显,向李世民要人! 在李靖看来,文转武不是问题,毕竟之前文官带兵、武将入相都是常态。但李 世民经过殷清风的劝说,已经不这么想了。 他沉吟了一下,说道:“此事等某回去商议后再定。放心,一定会在学院开学 前有结果的。” 有了李世民的保证,李靖就没再多说。 殷清风趁机说道:“臣向殿下推举一人。” 所有人看向他。 他说道:“此沙盘是臣与友人,博州清平吕才一同制作的。” 李世民知道殷清风院子里有两个客人,也调查过他们的姓名和出身家族。现在 殷清风推荐其中的吕才看样子这吕才的算学功底还不错。 “等等!” 人群中温彦博突然出声阻止道,“敢问,淮阳侯刚才说的是博州清平的吕才?” 李世民上武德八年夏突厥入侵,温彦博被任命为并州道行军长史,随行军总管 张瑾出兵抵御。八月时,唐军在太谷战败,温彦博被突厥俘虏。颉利可汗知道他是 李渊的近臣,向他逼问唐朝兵力虚实。温彦博坚贞不屈,不肯吐露,被流放到阴山。 殷清风一直对政事不留意,他现在也不知道是突厥没有来,还是来了之后唐军 战胜了,还是温彦博根本就没有去当随军长史。反正温彦博现在在场就对了。 他转身对着温彦博说道:“正是。” 温彦博见众人都在看着他,他向李世民说道:“臣向太子告罪,刚才淮阳侯说 起吕才来让臣想起一件旧事。所以才冒昧出声打断。”
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