第十四章 葬礼 (第3/4页)

她说：“欢迎。”孙荣赶紧趁热打铁说：“你家在几楼？”她说：“我家在2栋7楼。”孙荣火辣辣的看着她说：“我一定看你去。”兰兰心里一动，她预感到孙荣的爱意。女人对感情比男人敏感。

    天暗了下来，俩人带着孩子回家了。

    过了三四天，孙荣带着孩子到她家去，上楼时，心里七上八下的，害怕她家里有男朋友，或是人家不欢迎自己，胆突地敲响了准寡妇门。高兰一看到孙荣，就热情的让他俩进屋。进屋后，便给孩子拿小食品吃，又拿一些玩具，两孩子在北屋玩了起来。

    这是两室一厅的房子，屋里铺着地板，地板上又铺层地毯。北屋有张二人床，母子俩住。南屋有架钢琴、双人沙发和电视。

    说了说话，孙荣有些拘谨，他看了看南屋的钢琴，就跟她谈起了了音乐。

    孙荣说：“钢琴是乐器之王，钢琴家比其它乐器的演奏家有更多的机会举行个人音乐会。在一流的演奏家里面，无疑，钢琴家是最多的。鲁宾斯坦就擅长演奏肖邦的作品，而布伦德尔就擅长德奥作曲家的钢琴作品。这是个人情感的共鸣。”

    兰兰说：“在中国，钢琴被视为西洋乐器。虽然专业的音乐学院开设了钢琴专业，培养职业钢琴演奏家，但直到改革开放后，越来越多的家庭才拥有钢琴并让子女学习，自此中国掀起一股“钢琴热”。在大城市里成千上万的孩童涌进各种培训中心，中国的年轻一代开始在国际上崭露头角，逐渐成为具有影响力的中国钢琴家，由此还产生了顶级的钢琴家朗朗。”

    孙荣见兰兰音乐素养丰富，更加青睐，他柔情的请兰兰教他弹弹钢琴。兰兰十分高兴。两个人来到了南屋，并排坐在钢琴凳上。

    兰兰先弹了一首理查德。克来德曼的“爱的丝雨”，孙荣就像遇到了知音一样，大加赞赏。兰兰说：“我来教你。”她扶着孙荣的双手手指在键子上弹着12345671。孙荣也没有学下去，只是喜欢她的手指，心里想：在人类的爱情史上，女子无论怎样表现爱的方式，都是美的。孙荣感到左胳膊不得劲弹，就用右手弹，左手在后边轻轻的放在她的腰上。一会轻声的说：“这样没事吧！”兰兰脸色微红的，强装镇静的说：“没事。”孙荣又开始往下轻轻摸着又肥又有弹性的臀部。见她没有反感，孙荣喘着粗气，心蹦蹦的跳，索性不弹了，搂着她开始亲她的细嫩的脖子。她勉强又弹了几下，突然就转过身来，抱着孙荣，狂吻了起来。钢琴凳经不住俩个人的热烈，有些摇晃，兰兰赶紧起来，关上门。俩人在地毯上搂抱着，激情在熊熊的燃烧.

    孙荣无比兴奋，高度评价兰兰：大胆、热情、奔放。对爱的追求，不亚于《乱世佳人》里的女主人公郝思佳，托尔斯泰笔下的安娜•；卡列尼娜。兰兰沐浴在爱的海洋里，享受最成熟年龄最美好的爱的浪花。

    为什么你会出现

    在我的身边

    整个人从此为你沦陷

    为什么我会挂念

    在我心里面

    总会浮现你的脸

    我知道要收敛

    我心中的杂念

    这样下去太危险

    你笑容很甜

    在一起很粘

    兰兰没有课就会热情奔放的挽着孙荣的胳膊去影剧院。在金瓶梅剧院前的马路上，有些路人会驻足羡慕的看着他俩的背影。他俩在上演现代版张爱玲的《倾城之恋》、《泰坦尼克号》中的露丝与杰克。

    一晃半年过去了，俩个孩子都上了幼儿园，这时的生活是轻松的、快乐的。爱也是天天环绕的。可是好景不长，两个孩子上了小学。兰兰是个尽责的和要强的母亲。她对孩子呵护、溺爱，吃的穿的用的尽一切可能的满足孩子。上下学要接送，每天晚上还得陪读，外加辅导到深夜。兰兰和孙荣的幸福时光没了。生活的节奏开始变快了，压力也来了，新的矛盾出现了。孩子的幸福时光也没了。孩子要完成老师留的大量的、不规范、不科学的家庭作业。京龙每天要占用兰兰至少10个小时；你要是写不对的字，做不对的题，教师就叫你再写十遍，一百遍。学生玩的时间越来越少了，睡眠也越来越少了。到了假期，又要去上补课班补英语、数学、语文之类的。再加上学些美术、音乐等特长，时间被安排得满满的。京龙和昌子在同一个班，女教师姓杨，30多岁，以前在幼儿园工作，教育局有个当官的亲属给他调进小学当教师，后来她自己进修读个大专。她对学生即认真又严厉，早来晚走的，其实完全摧毁了孩子的童趣。

    昌子很有意思，在课堂，不论教师留多少作业，他都尽可能快的在学校完成，目的能够有时间玩。他父母也不干涉他的成长过程。再加上他母亲患有脑出血后遗症，晚上早早就趴在床上，昌子也就跟着睡觉了。

    而京龙自早晨5点半起床，6点钟出发，晚上5点钟放学，再补课到晚上8点钟，回家已经8点半了。之后在家里写作业到半夜11点30分睡觉。扣出吃饭时间，一天到晚都是摆弄书本，学习效率却很低。补课也没有针对性，老师挣了一份补课费，教师们不懂什么叫学习方法，却在误人子弟的铁杵磨成针。要强的兰兰和想享受人生的孙荣没有时间烂漫了。

    中国教育自封建社会的科举制度以来，尤其是现在的中考和高考，学生被培养成了书呆子，考试机器，答卷高手。自主分析问题，解决问题的实际能力严重不足。学生是在为考试而学习。

    孙荣确实是个另类，他给昌子买大量的欧美名著叫他阅读，并教他动笔去写作文，然后经过修改、点评，孩子很快就能写出非常好的美文。他还带孩子去爬山涉海逛公园，参加足球队比赛，同时在节假日和星期日接受游泳、篮球、乒乓球、跆拳道、台球等各种训练，这既培养了他的团队精神，又增强了体质。

    相反，京龙学习时，尤其在