第十三章．中央农业广播学校 (第1/2页)

    一九七七年，当我的第四次大学梦，被我的那位麻同学，不费吹灰之力打破以后，我的脑海思绪万千，“难道自己的一身真的要受别人的摆布吗？别人不希望我上大学，我真的就上不了大学了吗？”

    我想偿试一下自修大学之路，自修大学学什么专业哪？小的时候，虽然有过当作家的理想，其实文科我并不喜欢，我认为那不是真本事，理科才是真本事，1 1=2，到何年何月都等于2，那是真理，而文科就不同了，文科是软科学。

    历史上发生的事，是怎么发生的就是怎么发生的，研究来研究去也是那么发生的，世界上有几座大山，几条河流，有几条就是几条，绝不因为你的研究会多出一条和少了一条，学古代文学、学现代文字，学什么文学也只是磨磨嘴皮子，能为国家创造出实实在在的财富吗？而且学文科要死记硬背，特别是历史、地理，你哪条不背哪条不会，太枯燥无味了，而数、理、化学就不同了，只要记住，定理、定义就一通百通，减掉了许多死记硬背的烦恼。

    我喜欢哥白尼，他推翻了地心说，而揭示了日心说，我喜欢爱迪生，他发明了电灯，使黑夜变成光明，我喜欢爱因斯坦，他建立了相对论，使人类在探究和征服大自然中有了更坚实的武器……科学家，给人类带来了无穷无尽的财富，能使人类富足，祖国强盛。

    理科，能让人看清世界的真谛，能使人去掉许多烦恼，能使人在那里找到许多快乐。

    本来，干什么就应该说什么研究什么，但是一九六六年的文化大革命打破了我生在农村、长在农村、服务在农村一辈子，当一个农业科学家的梦想。但是，我这个人又天生不是个吃饱、喝足、躺下就睡大觉的主儿，总爱琢磨个事儿，想有个事儿来充实自己，七十年代初的时候，晶体管收音机刚刚兴起，脑袋闲着没的干，我就去琢磨收音机，琢磨晶体管收音机，不用大片的田地，不用那位领导审批，把晶体管收音机装响了，从那里可以找到许多欢快和慰籍。

    收音机，是电子方面民用的。在工业方面、军事方面，电子方面有许多空间和领域，我想向那里探究，初级电子方面的书读过了，买来中级电子方面的书，中级电子方面的书读过了，买来高级电子方面的书，那都是大学课本，大学课本可不比电子入门和中等专业方面的书，它除了用语言来阐述道理，还要用公式推导，有的地方推导的公式在书里一连串就是几篇，推导的公式都是高等数学里的，我没学过高等数学，每每遇到这些，我就如坠五里雾中。

    要想学透电子这个专业，必须要读大学课本，而要读懂大学课本，必须要学高等数学。

    我有个小时伙伴（前面书中谈过的那位在六零年时他说：“假如有个油饼掉在茅缸里，我会从茅缸里捞上来吃了。”）他后来上了师范。自从一九六九年农村办了高中后，他去教高中了，师范生教高中生，一样的学历自然困难，上级也了解这些，为了提高师资水平，教育部门办起了函授的单课结业的大专班，别人学一课，因为又工作又学习，已经是相当吃力了，可是他同时学两科，而且到最后都以优异的成绩毕业了。

    他是教“物理”的，当然学“物理”，他同时学了另一门“课”是“数学”（高等数学）他学的高等数学课本是樊晚川编撰的，分上下两部，上部讲到了微分，下部讲积分。

    因为我也想学高等数学，我就托他给我也买了一套高等数学和相应的辅导材料。

    我把上部书学了，而且把上部书里所规定必须做的习题都做了，这部书我自我认为绝不是走马观花学的，而是学进去了，学了这部高等数学，解决了困扰我多年不能解的一个数学题——那就是流传于农村童叟皆知的“一百马，一百瓦，大马驮三（瓦），小马驮两（瓦），马驹子驮半拉（半块瓦），问，有多少大马？多少小马？多少马驹子？”这个题看似简单，可是用初中学过的解方程（三元一次方程）的方法如何解也解不出来，可是学了高等数学以后，用“行列式”就轻而易举的解答出来了。

    解答出来的有好多组解，有正数、有负数、还有小数，当然在这好多组解中，捡其一组合理的就行了。

    学了电子专业课本，又学了高等数学，是否将来能拿到个大学文凭哪？听人说要想拿个大学文凭还必须学一门外语。

    一九某某年，我从一张报纸上看到了一则消息，北京外国语学院函授部函授外语课程，学制两年，发给文凭。交费是八十元，我想，“如果我拿到了这个文凭，就能证明我的外语达到了一定水准，如果再参加某个成人考试，也可能拿个大学文凭。

    于是，我按着报纸上写的地址邮去了八十元，随后给我寄来了外语课本和磁带。邮来的教材和磁带是教授英语的，在我念初中的那几年，学校没有外语课程。农村中学，只有一九五八年入学的那届学生学过外语，那届学生学的是俄语，后来随着与苏联关系的日趋紧张，俄语课停了，而又由于当时国家的主导思想是打倒美帝国主义