第五十一章 学习使用 (第1/2页)

    “从今天开始，你们的学习任务将不会再那样繁重，因为，你们有了这个。”

    袁叶青站在讲台上，手中捧着一个像是耳机一样的东西，对着在场的十九个孩子说道。

    实际上孩子有二十个，不过陈小依此时却不用和那些小孩子呆在一起。

    而是同样站在讲台上，穿着一身白大褂，戴着一副白色耳机和一副黑框眼镜。

    其他的孩子都好奇的看着她，不清楚为什么她现在这样与众不同。只是很快，孩子们又被副园长袁叶青的话吸引。

    “这是学习机器！开发者是……陈小依老师。”

    袁叶青说到此，脸上的表情有些微妙。他到现在还对这种事有些难以置信，如果不是园长温迪向他说明了一些情况，以及检测过这些学习机器的功能的话。

    而随着他的话语，孩子们都哗的一声吵了起来。

    “陈小依老师？小依成为了老师了吗？”

    “那个女生凭什么成为老师啊！”

    “是啊是啊！就算是她是最聪明的一个，和我们一样不都是小孩子！”

    随着小孩子们的大声吵嚷，教室里面越发的热闹了起来。

    直到，袁叶青咳嗽了一声。顿时，教室里面安静了下来。

    袁叶青这个严肃的家伙还是很有威严的。

    “总之，陈小依是老师这种事，你们知道就好。不要随便说出去。最好不要告诉你们的家人！”

    当然，袁叶青觉得即使说出去，有人相不相信还是个问题。不过他还是要提一个醒。

    “现在，我们主要说的是这学习机器！有了它，你们的学习将会轻松很多。至于怎样一个轻松法，你们试一下大概就知道了。还有，这个学习机器绝对不允许借出去。如果掉了就赶紧说一声，我们会想办法收……”

    “不用收回，我安装了自毁装置。一旦有人试图破解里面的技术就会自爆。另外借出去也没关系，它可以设定脑波认主，不符合脑波的人使用会启动自毁装置。”

    陈小依淡淡的声音传来，袁叶青捧着学习装置的手不由得一抖。他突然间有一种想要将手中的学习机器扔出去的冲动。

    这玩意会爆炸啊！

    只是很快。

    “开玩笑的。自毁装置的启动不是通过自爆的形式，而是对于内部构造完全性的摧毁。而不符合脑波的人想要使用也不会启动自毁装置，就算是打开开关也根本启动不了。”

    陈小依淡淡的声音再次传来，袁叶青微微吐了口气。

    原来是开玩笑……开得太过分了吧！

    袁叶青用很严肃的目光看了一眼身旁的陈小依，随后发现根本就无法对其产生压力之后，只得收回。

    他转过头来，扫视着下面十九个孩子，接着再次开口。

    “总之就是如此，现在我就将学习机器发下去，你们每个人一份，使用的时候，里面有一份准备好的教学程序，教学程序里有我们安排下来的你们必须要学习的知识。每个月，我们会对你们进行一次考试，检验你们的知识吸取以及掌握程度。如果有三次考试不合格的话……你们就会被勒令退出特别班，并且将由陈老师进行一定程度的记忆清洗……虽然我知道你们目前听不懂我的话是什么意思，不过我还是说一遍。清洗记忆，可不是什么好事！”

    说到这里，袁叶青的眼睛微微眯起。顿时，带给班上的孩子莫大的压力。许多孩子都忍不住浑身发颤。

    “好了，开始下发了，第一个，谢明宇。”

    “到！”

    谢明宇起了身，接着，就走到了讲台前，接过了袁叶青递过来的橙黄色学习机器。用着颇有些心有余悸的目光看了一眼到手的学习机器后，将其戴在了头上。

    随后，对着一旁的陈小依微微一笑。转身，回到座位。

    “第二个，李幼铃。”

    “到！”

    名为李幼铃的小女孩起了身，来到讲台前，接过了一个紫色的学习机器，同样将这个耳机一样的学习机器戴在了头上。

    随后，也看向了陈小依。

    看了一会儿之后，收回了目光。同样回到了座位。

    “第三个，时计。”

    “到！”

    ……