捡粪娃想上学 (第1/3页)

    坨子是我们隔壁生产队的一个穷家孩子。

    他自幼丧母，独自跟着那瘸腿老爸相依为命地过着苦日子。

    他们两父子吃了上顿，没下顿，连件好衣服都穿不起，哪有钱交学费啊。

    他不能到学校里读书，只能整天挑着粪畚箕，在原野里到处刨屎捡粪。

    这孩子没有母亲，衣服裤子穿得再破，再烂，都没人给他补；穿得再脏，再龌龊，都没人给他洗，所以他总是腌臜邋遢得像个叫花子似的。

    他整天挑着粪畚箕到处捡粪，浑身黏满粪屎渣子，老远就能闻到股粪臭气。

    他整天孤苦伶仃地挑着粪畚箕到处捡粪，哪有什么玩伴儿啊？

    所以他孤独无聊时，总喜欢挑着粪畚箕到学校里来跟我们玩儿。

    那些老师自然不会随便让个野孩子，挑着臭粪畚箕到学校里来。

    所以进学校前，坨子总会先将他那挑臭粪畚箕，找地方藏起来。

    他藏粪畚箕的地方，总是院墙外面那些庄稼地，或者是那些野草灌木丛。

    春割秋收后，原野里空荡荡的，他藏好粪畚箕，还得抓些秸秆稻草盖掩起来。

    尽管如时，还是经常有学生无意中看到他将那挑臭粪畚箕藏在哪里。

    有些高年级学生想戏弄他，会悄悄将那挑臭粪畚箕换个地方，重新掩藏起来。

    有时还会有其他捡粪娃，看准机会悄悄溜过去，将那些粪屎全部偷走。

    坨子回到藏匿粪畚箕的地方，看着那些粪屎被偷得精光，经常会气得火冒三丈。

    没办法，他只能像头野兽似地乱发通脾气，冲着寂静、空旷、毫无人影的原野胡乱咒骂一番而已。

    有两次我看着他像没头苍蝇似地到处乱转着，到处搜索着，却怎么都找不着他那挑粪畚箕，最后只能独自号哭着，可怜楚楚地打着空手回家去了。

    坨子总喜欢进到学校里来，跟我们这些同龄的小孩子打闹嬉玩儿。

    可起初大家都很嫌弃他，谁都不愿跟这个腌臜邋遢、浑身臭气的捡粪娃玩儿。

    每次看着他走过来，大家都会转身离开，或者故意躲着他，换个地方玩儿。

    可坨子总会腆着脸，陪着笑，套着近乎，跟过来找我们玩儿，怎么都撵不走。

    别人怎么说他，骂他，不给他好脸色看，他都不在乎，根本就不当回事儿。

    想推开他？他力气还真不小，总能石柱似地杵在你面前，怎么都推搡都无济于事。

    力气稍大点的孩子，总能将他驱赶开吧？几个人合伙，总能将他撵走吧？

    可你将他驱撵开，一转身，无须片刻功夫，这小家伙便尾随着你跟过来了。

    想跟他打架？还是算了吧，这家伙就像个乡痞子，小无赖，连那些高年级同学都有些怵他，不敢随便招惹他，我们这些低年级学生谁敢跟他较劲儿啊？

    他衣着腌臜邋遢，浑身粪屎渣滓，整个人臭烘烘的，谁耐烦跟他动手啊？

    最要命的，是坨子那身衣服破烂不堪，浑身尽是杂色补巴，简直数都数不完。

    谁跟他争执拉扯起来，只要稍稍一用力，就会将那身衣服扯得更破，撕得更烂。

    谁要是撕烂扯破他衣服，他非得跟你玩命，吵着要你将他那身破烂衣服给缝补好。

    可要是大家不嫌弃他，能让他跟我们一起玩儿，彼此打闹撕扯起来，不小心将他那身衣服扯烂撕坏掉，他却毫不介意，根本就不跟你计较。

    后来大家都知道坨子惹不起，不敢随便嫌弃排斥他，做什么游戏，都只能很不情愿地算上他了。

    他见大家终于能接纳他，让他跟我们一起玩耍，心里甚是高兴。

    现在想来，他当时是打心眼儿里把我们大家看成是他的好伙伴儿。

    为了讨好我们，他捉到乌鸦，逮到八哥儿，经常会带到学校里来给我们玩儿。

    他经常会掏着各种雏鸟，带到学校里来分给我们，让我们带回去当宠物养。

    有时他会带些黑蝉天牛屎壳郎来，让我们下课后，用细草拴着它们，到处嬉玩儿。

    有时他还会摘些野果山楂，到学校里来，很大方地分给我们当零售吃。

    他浑身腌臜恶臭，连从衣兜里掏出那些野果，都经常黏着粪屎渣滓，所以有些家境较好的孩子，会嫌弃那些野果，根本就不吃他的东西。

    可我们这些穷家孩子，整天饿得肚子咕咕叫，有东西吃，谁会嫌脏啊？

    那些野果有粪屎渣滓是吧？没关系啊，随便用衣襟擦擦，或到院墙后面去，抄些清水洗洗，不就可以吃了吗？

    所以后来我们大都跟坨子耍得很要好，很多人都不像之前那些嫌弃排斥他了。

    所以课间休息时，他经常会跟着我们满校园到处疯跑嬉闹，就像名穷学生似的。

    有时他连我们上课都舍不得离开，总会爬着窗户，或者偎站在教室门口，满脸羡慕地看着我们上课。

    有时他在教室门口，站着站着，还会不知不觉地慢慢踅进教室里，站在前排课桌边专心致志地听起课来了。

    要是老师脾气好，不嫌弃他，不驱逐他，他能站在教室里跟着我们上两三节课。

    那情形像是哪个学生上课说话，不守规纪，被老师罚站在教室门口似的。

    他记性好，人很聪明，经常能默记着，用近乎背诵的方式，很小声地跟着我们朗读课文！

    有时老师提问，他还会举着小脏手，跟教室里那些孩子争抢着回答问题呢。

    他经常在学校里蹭课，学到