捡粪娃想上学 (第2/3页)

不少知识，有时甚至比我们这些正牌学生还懂得多。

    有几次上数学课，他站在教室门边跟我们抢答问题，说出来的答案和解题方式竟然还是对的。

    有两次放学后，语文老师让我们听写生字生词，我们写不出来，就让坨子在窗子外面比划着给我们看。

    虽然他从来没有真正读过一天书，可我们所学的那些生字生词，他记得还真不少。

    所以有他在窗外帮我们作弊，我们经常能轻而易举地在听写中过关。

    可惜后来语文老师知道坨子帮我们作弊，便喝斥着，将他远远地撵开了。

    后来只要听写生字生词，语文老师都不让坨子靠进教室、靠近门窗，甚至不准我们随便朝外面张望。

    我记忆最深刻的，是有一次数学老师将我抽起来，要我将黑板上那道数学题算出来。

    结果我看着黑板，很费劲地琢磨了半天，才怯生生地将运算过程给说出来。

    谁知我还没说两句，坨子便站在教室门口纠正道：错掉了，要先算括号里面的。

    那数学老师很和善，没因此指责他扰乱课堂秩序，或者很生气地将他驱撵出去。

    他只是觉得有些失望，说我坐在教室里不好好学习，连个捡粪娃都不如。

    对数学老师这番训斥，我浑然不在乎，左边耳朵听进去，右边耳朵就飘出来了。

    我当时只是觉得很奇怪：这坨子从来没读过书，连课本都没有，只是经常到学校里来玩，经常站在教室门口蹭课，怎么学到的知识就比我们多呢？

    其实不仅是我，当时很多学生，包括部分老师都知道坨子是个很聪明的孩子。

    可惜他家境贫穷，不能来学生里读书，否则可能他的成绩比谁都要好。

    坨子经常偎站在窗边门口，跟着我们一起听课，有时连着两三节课都不愿离开。

    时间久了，脚站麻了，便换着脚站；左脚站累了，便换右脚站；两只脚都站累了，便靠着墙，蹲坐在泥地上，继续津津有味、专心致志地听老师讲课。

    有些老师不管他，睁只眼闭只眼的，他便很听话，老老实实地偎站着从不捣蛋。

    有时上课下课，他还要跟着我们一起很认真地喊老师好，老师再见呢。

    可不知为什么，那时学校里总有些老师不喜欢他，很嫌恶他，从不让他站在窗边门口听课。

    有些老师看着他站在窗边门口，会厉声喝斥着，将他远远地驱撵开。

    有些老师看着他想踅进教室里，会冲过去，毫不客气地揪着他耳朵，扯着他头发，将他拖出去。

    有些老师喝喊几声，见他还赖着不想走，会毫不留情地踢他两脚，煽他几耳光。

    有一次，他被政治老师一脚踢到檐坎下，摔得鼻青脸肿的，好半天才爬起来。

    这些老师要踢打他，喝斥他，这野孩子当然不会给他们好脸色。

    所以被这些老师撵开后，他经常会在外面瞎喊乱叫，冲着老师骂脏话。

    老师们被他骂得气不过，想冲出去追打他，他便野猴子似地逃开了。

    等老师回到教室里，他又会悄悄溜回来，然后抓起把细沙石子，不分清红皂白地透过门窗，扔进教室里来，胡乱打人，sao扰大家上课。

    那些学生，很多都没招惹过他，干嘛要扔沙子石头进来打人啊？

    其中有不少学生跟他关系不错，下课经常一起玩儿，现在他不分清红皂白，扔着沙石进来乱打，不一样要打到我们吗？

    所以他这种捣蛋行为，让大家都窝着股怨气，个个恼怒异常，渐渐有些讨厌他了。

    后来学校领导开会时，好像提到这件事，觉得让个捡粪娃整天到学校里来蹭课听，总是不大好。

    毕竟这里是学校，怎么能让个捡粪娃整天畅行无阻地随便出入呢？

    教室毕竟是教室，让个小叫花子整天偎站在窗边门口，还成何体统啊？

    而且坐在教室里听课的孩子，都是交过学费的；要是不缴学费，谁都能进到教室里来听课，不就坏了规纪了吗？

    虽然有部分老师很同情坨子，后来大家还是一致做出决定：不能随便让坨子进到教室里来蹭课。

    之后坨子想踅进教室里来跟我们听课，便没之前那么容易了。

    有些老师甚至根本不让他靠近教室，连想站在窗户外面听讲都不行。

    有些老师甚至警告我们，让我们下课后，不准再跑去跟坨子玩儿。

    即便坨子主动靠过来，套着近乎想跟我们说话，被老师看见，都会责骂我们。

    这样一来，坨子即便能溜进学校里来，也很难再找到学生跟他玩儿了。

    看着大家像躲鬼似地躲着他，他感觉越来越无趣，越来越孤独，也越来越窝火。

    之后有一天，副校长到教室里来教我们唱革命歌曲，准备到公社参加六一会演。

    坨子听着我们唱歌，无比羡慕，便壮着胆子，腆着脸皮，慢慢踅到教室门口来。

    副校长眼角余光早看着他了，却也知道，这时赶他走，他很快又会溜回来。

    你要是追出去打他，他跑得比野猴子还快，她一个中年妇人哪里撵得着他啊？

    副校长这次想好好收拾下他，就装得像没看见似的，继续教着我们唱歌。

    坨子见副校长没看着他，没撵他走，觉得有机可乘，胆子越来越大，逐渐有些忘乎所以，慢慢踅进教室里来，开始跟着我们学唱歌。

    副校长继续对他视而不见，然后慢慢提着教鞭，好似漫无目的地朝着教