第028章 串烧小幽默 (第2/2页)

有名”。

    万老师反思后，她觉得，这些言论，从一定程度也反映了教学上存在的问题——个别老师只管进度，不管学生的学习感受；只会向学生要成绩，不去深入了解学生的学习状况；只管以训导的口吻批评学生，不会用心发现学生的闪光点……这都是为人师表者和家长都值得反省的问题。

    为帮助学生摆脱厌学情绪，激发学生的学习热情，万老师做了总结性的发言：“各位同学，老师很理解你们现在的心情。常言道：学海无涯苦做舟。请问我们生活的理想，是为了什么？”

    “当然是为了理想的生活。”彭燕燕积极呼应。

    “无错！”万老师给了一个肯定的目光，接着问，“请问理想的生活依靠什么来实现呢？”

    “当然是需要丰富的物质来支配！”姚乐大声回应。

    “回答得很好！请问丰富的物质有需要什么来获得？”万老师笑着问。

    “当然是钱财啊！”姚乐毫无疑问地回答。

    “非常准确！”万老师关切地问答，“请问怎样才能合理合法地获得钱财呢？”“找一份好工作啊！”姚乐有点茫然的样子。

    “你的觉悟很高！请问，我们凭什么才能找到一份好的工作呢？”万老师继续启发地问。

    “这个——”姚乐开始沉思。

    班上的同学，一直都专心致志地听着姚乐和万老师的对话，对话突然停了下来，课室马上sao动起来，同学们七嘴八舌地说。

    姚乐看了黄伟，示意他回答。

    许峰见到姚乐不作答，当然知道姚乐是故意不回答的。于是，他喃喃自语：“老土！还是跑不掉老调子！不就是要认真学习嘛！学习学习，真的是难么重要吗？自己不是学习的料子，回答这问题，不就是丢人现眼了吗？”

    “读书！读书！争取高分，真的那么重要吗？”姚乐喃喃自语。

    其实大家都清楚明白，老师的循循善诱，目的就是让大家重视学习，端正学习态度。但就是没有人主动做出回应。

    最后，还是彭燕燕大胆地站了起来，回答万老师问题：“要找到好工作，就是要靠自己的真才实学！”

    “回答非常正确！”万老师很赞赏地回应。

    “班长厉害！这么难的问题，都能回答！鼓掌！鼓掌！”姚乐为了避免尴尬，只能随声呼和，从而博取彭燕燕的欢心。

    同学们见到大哥带头鼓掌，当然积极回应。

    站在讲台上的万老师，把同学们的行为表现都看在心里，心情真是百感交集。最后，见到同学们能积极附鼓掌，终于放下了心头大石。于是，她笑着劝导：“老师希望同学们清楚明白，只有扎实地学习好文化知识，才能扎实自己的本领，才能创造美好的明天。”

    “老师讲的非常有道理！鼓掌！鼓掌！”姚乐继续鼓动。

    “为了我们将来的理想生活，老师请大家一定要做到以下几点：

    第一，为自己定一个学习目标，端正学习态度，克服“前路茫茫”的消极观念。

    第二，为自己选择一个竞赛的项目，在竞赛中体检成功，让成功的喜悦解除“苦海无边”的感慨。

    第三，每人主持一次班会课，体验老师的辛劳，从而学会尊重老师的劳动，免去“犯贱”的行为。

    第四，为自己选一个帮教对象，因为每个人都有自己的长处，互相促进学习，发展兴趣，能帮助你走出“黎明前的黑暗”，走进学海，扬帆激浪。

    第五，在周记中，写一件学习生活的趣事，全情体验学习生活的精彩，让自己充分感受到学习生活比周末的“胜利大逃忙”生活更加精彩。”

    “老师，您说得太好了。我们会加油的！”彭燕燕边鼓掌，边说。

    掌声在课室里回响。

    姚乐见到自己的杰作，这样被老师这么圈点，却变成了的学习动力，心理不禁暗暗狂喜……

    “都说相由心生！漂亮女人的性格，就是可爱！”姚乐看着许峰说道。

    “那不一定！”许峰反驳，“你的杰作，根本不可能点燃万美人的怒火！”

    “难道你有更好的杰作？”黄伟反问。

    “我的杰作一出，万美人一定大发雷霆……”许峰洋洋得意的样子。

    “老弟，那就等着看你的杀手锏！”姚乐笑着说。

    “明天语文开新课，一定有惊喜给你们！”许峰洋洋得意的样子。

    “好的，老弟，我们就等着看你的好把戏！”黄伟拍着许峰的胳膊说道。