第二章上学（节选）学习 (第3/3页)
br> 老师还讲了那天发生的事。天成知道老师的鼓励大于他的实际写作水平。他发自内心感谢老师，老师勇于纠正自我，又善于保护同学积极可贵的进取精神，还指明了努力的方向。
初二发展团员时，需要一名新发展团员的代表做表态发言，老师选中了天成，让他准备发言稿。 天成是初生牛犊不怕虎。晚上晚睡觉完成了发言稿。 第二天，他把稿子交给老师。老师看了一眼吃惊地说：“你怎么写诗啊？！”天成不知说什么好。老师说，“我先看看，课间休息再说吧。” 天成的心揣揣的，好不容易等到了下课。 老师让同学叫他去办公室。天成看见稿子让老师用红笔批改了。 老师把稿子递给天成看。上面几行批语：“此文是一首抒情诗，有好多警句，可用。” 天成内心有些激动，特别是老师划圈的句子此时看显得很美。如“青春—你象那清澄的山泉，快乐的流淌，一路婉转的歌声，一路明媚的鲜花，一路飞扬的跳跃，一路汇聚的力量……。大海是你追求的理想，是你日夜思念的故乡。”老师还在旁边批：“这样赞美青春很生动、形象，富有诗意、寓意。” 再如：“当我接过入团申请书时，我激动的手都发颤，呆呆的看了半天，感谢老师、感谢同学们。我连夜填写，填好时东方已露出了霞光。我一定不辜负大家的期望，学习好，工作好，生活好，做一名合格的共青团员！”老师批：“此段心情描写的很感人。” 老师还在结尾处写道“我发现你有写诗的才能，多练、多写。” 天成发言后，引起了很大反响。一些同学纷纷找他要稿子抄写。其中就有赵慧茹。 老师不仅教语文、作文，还把天成引进了诗歌创作的大门。 天成是有空就写诗，在作文本上、日记本上、杂记本上、搞活动时都创作了大量的短诗、长诗，有成功的、也有不太成功的。劳动获得收获。天成连续创作了“献给共青团的诗章”、“春之歌”、“鲁迅”、“誓将战旗烧天红”、“王小牛——牛、牛、牛！”等一些诗，有的在学校大的活动时朗诵，有的抄写在墙报上，有的在学校早晨的广播里广播，还有一篇发表在一份区办的《翠微风》刊物上。 班里还成立了“兴趣小组”，其中就有“朗诵组”。他们才知道，老师是市级朗诵协会的会员，经常参加大型的演出活动。老师的保留节目是魏钢焰的詩“国际歌里的一个音符”。因为大家只记得其中一句诗“大海里的一滴水”。所以给老师起个绰号——“一滴水”。 由于老师爱好，也影响了天成，成为共同的爱好。 第一次演出，就是天成和义存的“对口诗朗诵”——《老汉参观韶山冲》。他俩在老师的指导下，天成扮演宾馆服务员和解说；义存扮演老汉。他们反复演练，进行切磋，相互启发。上台前，还化了妆，穿上精心设计的服装。他们的演出由于下了很大工夫的，不说别的，就是把这长达近10分钟的诗稿背过，就很不简单。更何况从容的完成了上台演出，表演，且没有忘词，比较好的发挥了水平，就更不容易。得到老师同学们的赞扬、祝贺。 自打那回后，天成他们更加喜欢朗诵了。老师去几所中学讲朗诵课时，也叫上朗诵组学员。老师主讲，他们配合表演。天成明白老师的用意。每次都认真准备作品、做笔记： “对于一个表演者来说，从你一上台演出就开始了，因此，每个动作都不是多余的、都要考虑好、表演好。” “动就要做到位，眼神不能乱。始终凝神于表演，眼睛平视台下，形成自如的交流状态。动作、表情、眼神都是演出的表现手段和技巧的运用。这些方面平时练习不够，演出前准备不细，就会出现瑕疵。” “演出前要熟悉领会稿子内容，烂熟于心。酝酿思想感情，找准基调，确立节奏，设计小高潮、高潮。也要考虑动作、表情、眼神，以及上台前的穿戴、扮相、过场，从上台到下台过程的考虑，都是练习准备的内容，不可忽视细节。完美无缺就是这个道理。” 天成常常拿出老师讲课时的笔记学习、思考、实践，受益匪浅。 天成进步很快。不仅在学校举办大的活动时演出，还选进了学校话剧团，排练演出了小话剧“雷雨到来之前”。该剧讲的是一个部队气象站的战士们，预报气象时刻苦学习预报知识，掌握预报技能，还向当地老百姓学习眼观特殊气象的方法，准确预报了气象，确保部队演习顺利进行的故事。演出获得了成功，连演了好几场。 老师安排天成给大家谈体会。 天成说：“我觉得演出的关键是思想内容要集中在声音、形体的表达表现。洪亮的声音、协调的形体要吸引人，让人家爱听爱看，就要有真情实感，用真情打动观众，以心换心，具有移人情的力量，这是最重要的。” 天成看大家爱听，顿了顿接着说：“还有一点就是‘意、情、气、声、演’共存共生，意生情、情生气、气发声，情运行，要一气呵成。情绪、气力的不足、不该断时断了，都是内容吃的不透，准备不到位，临场心理紧张等因素影响。注意平时的练习和临场前的准备、才能在场上超水平发挥。“ “讲得好哇！”老师夸奖天成。 老师总结说：“演出的准备越充分发挥就越好。正所谓：台上一分钟，台下十年功。话剧是门综合艺术，对剧本的理解、朗诵的运用、形体的训练、美学的了解等，所有这些都离不开对生活、人物、事件的细致观察和感受，对各种知识的学习，日常的朗读练习，表演模仿练习。正所谓：拳不离手、曲不离口。要发挥你的天赋，形成你的特长，在这方面做出骄人的成绩，你就要在平时这样做，日积月累。要想人前显贵，就得人后受罪。” “你是一颗待冉冉升起的启明星！”说到这里，老师和在场的同学全开怀的大笑起来了。