第二十章 德鲁伊的魔法理论（下） (第1/2页)

    每个人的魔法都有独特，根据自己的魔法属系及能力来确定发展方向。

    介绍完这些后，德鲁伊老师发现了一个同学，他托着腮，眼神朝向内心，似乎有心事。

    【发什么呆呢？水木。】

    这个人正是艾登在图书馆遇到的那个少年，才发现原来同班，他的名字叫水木。

    端正英挺的五官，尤其那股气质更是出类拔萃的坚定，收敛自持，深藏不露，但又难掩其高贵与庄严。

    教室里没人不知道他的身世，他饱受关注，同时也没人表现出愿意主动接近他的意思，他的存在简直一般。他似乎早已认清周围的状况以及立场，因此刻意不与人亲近，始终坚持孤傲的姿态，似乎感觉他在班上没多大存在感，不太引人注目。

    水木醒了过来，他注意到老师叫他，抬起了头。

    【刚才是不是走神了，你这样让我有点担心唉。】

    【对不起，老师。】水木诚恳地低吟了一声。

    老师并无恶意，只看着这种场合轻佻一下。

    【老师，别管他了，请继续上课。】

    刚才那个傲慢的学生说道，【就是，不要因为那种没朋友，不自觉的人浪费时间。】

    居然这么说他，艾登心里又疑惑又不满，都是同班同学怎么会这样。

    【水木他这个人社交很狭隘，又比较沉默，又不怎么跟人接触，我看他也不会有什么未来的。】

    【本来就是嘛！我听说他本来出身的名门家族已经没落了，现在只沦落为了一个普通的魔导士学生而已，居然还来这学习。】

    【我看也是，真是好不知趣的人。】

    【天真又没朋友的家伙就早点退了吧。】

    学生们也个个交头接耳，艾登瞪了瞪眼，水木到底发生了什么事。

    原本他是名门家族出身，可由于家族没落而沦落于此，现在却被孤立了，不少人认为他的梦想是天方夜谭，所以瞧不起他，以至于这样的独立纯粹和刁难对待而没什么认可，现在艾登却无法出面替其说话，因为这就是事实。

    面对嘲讽水木并没有太在意，只是任由他们去说，心中只有忧郁，略带着坚定。

    德鲁伊老师打断了，【别说了，你们都是魔法学生，不认真修炼成长的话是没有意义的，更成不了真正的人才，对于学院的规定，也有人不认真学习修炼或违反规定，不达要求等等而被开除。】

    随即手杖敲了地面一声，在这清静的教室里，却是格外响亮又清晰。

    【总之，我是你们的老师，你们最好乖乖听我的指示，朝着目标认真前进才对，水木，在我的课上你好歹认真一点，有点学生的样子。】

    【嗯。】水木从容地回答道。

    刚刚少数说了他的同学仍略微傲慢的嘲笑着，一直暗暗蔓延。

    【就你还来这学习干什么，我看你也没多少气量，真是独立纯粹。】

    【才不是。】水木回答说。

    【的确，就跟你们说的那样，我的家族已经没落了，但我现在也是和大家一样是魔法是学生，我或许不跟你们一样，我也要靠自己当上出色魔导士，复兴我的家族，把这个作为我的大事，作为我成为魔导士的梦想。】

    水木说话坚定，并没有太在意别人的眼光，虽然独立自己的梦想是不变的。

    艾登听到后也佩服了一下，柳芸和梓雅则是有些不明所以，并不了解他以及话中的含义。

    在学生中，沉默一酣。

    很快，转而变成嗤鼻一笑，【听到了吗，复兴家族，就你这样的人连一般的魔导士都不知道能不能成呢，在这里聚集的可都是成为魔导士的天才，你还复兴家族，真可笑。】

    【像你这种人我看也不会有多大才能。】

    柳芸和梓雅看着这样的气氛，眼神中对水木产生了一点怜惜，对这种不公之事有些反感，但还是没有去管去反驳。

    艾登听到这刁难的话语实在有些不屑，且受不了，身为同学怎么能这样