纪录片 (第2/2页)

你觉得外面的人来这里能够帮助到我们吗。我听班主任说，我们这个班明年最多有五个人能考上高中。我还听一些人说他们不准备参加中考了。”

    高老师叹了口气，“说实在的我也不知道，到底有没有帮到你们，我刚来那一年，53个孩子，有一个考去了镇上的高中。第二年，50个孩子，也是三个上了高中。今年，42个孩子，只有一个上了高中……”

    高老师凝视着阿良，阿良终于明白，高老师为何对他的离开没有表现出过分的开心，他只是他其中一个学生，一个幸运的学生。

    高老师这会儿又笑了起来，“但是这样一直想不是太让人失望了吗，有时候，我们要选择相信，总是能改变点什么，即使是放一个视频。”

    阿良想说那些视频确实能够影响和改变他，话到嘴边没有说出来，他怕老师问他改变在哪里了，他答不上来，他选择了沉默。

    他没有再跟老师说什么，就跟他道别了。

    阿良日后一直后悔，当初离别的时候没有跟高老师多讲讲心里话，只是心理憋着一口气，提了一个莫名其妙的问题。但他现在已经能渐渐理解了自己的老师。

    “有时候，要去相信，总是能改变点什么。”阿良淡淡说道。

    听他这么一说，原本插科打诨的兴致全无，只好戴上耳机继续玩我的游戏。晚些时候，我觉得有些无聊，也让阿良推荐了那部纪录片看起来。

    看着那像山一般的冰川慢慢消融，配合着解说员的讲解，我感觉整个人像是成为了生活在冰山中的动物，面对着冰山的消融，我所生活的世界正在变形、消失，我所赖以生存的一切，已经慢慢不存在了。

    看到一半，电脑直接关机，没钱了。

    当晚我们一起去吃饭，原本只是单纯分享下阿良推荐的那部纪录片，没想到却引来了一阵互呛。

    相互间互呛的是我想都不可能会想到的阿良和满哥。

    我们去的是附近的一家黄焖鸡米饭，这家店主要是精装修，不像是我们之前去的苍蝇馆子。这些店面一般都有一大面玻璃、统一的招牌、统一的装潢、做工较好的桌椅，还有就是一个电子的点餐台。

    当然收费也会贵一点，我们几个点了黄焖猪脚饭和黄焖鸡米饭，一份要十六块钱。

    当我津津有味地分享那一部纪录片的时候，丝毫没有预料到接下来的讨论会变得激烈。

    双方的重点似乎不在于纪录片的内容，因为满哥似乎很乐意分析高老师的动机，对于高老师扎根于山区几年的行为不以为意。

    我自然是随阿良的看法觉得高老师是一个乐于奉献的人，是一个好人。

    “有没有可能，是你的老师去大城市碰壁了，觉得无法在那里生活下去，所以迟迟不离开农村的呢。”满哥旋转着面前的玻璃杯，冰可乐倒进去以后杯壁上弥散开来一层水珠，随着满哥的旋转，它们纷纷顺着杯壁滑落下来。

    “碰壁什么，人家名牌大学毕业，咱们能生活下去人家生活不下去？”

    “这很难讲，有些智力特别高的，就不太善于和别人相处。最近不是特别多，就是大学生宿舍谋杀案件，怎么说，我感觉他们看不太起水平差不多的人。”

    阿良认真地看着他，“我觉得像高老师那么优秀、那么负责的人，去到哪里都可以生存得下来，说不定会做出一番成就。”

    “那会不会是高老师心中有某种愧疚，你说的嘛高老师之前也是生活在乡村中的，或许是这种愧疚使得他想扎根在村里，做一番补偿。”

    “我不知道。”阿良盯着满哥，没有了往常那种嬉笑的神情，“可能像你这种人，有多少愧疚也不会去乡村的吧。”

    我和阿明对视了一眼，都明显感觉到了阿良的怒气。其实阿良的素质已经使他克制住了自己的发言，然而满哥的性格并不会就此打住。

    满哥笑了出来，这会服务员上菜，一个黑色的托盘上面放着四碗冒着烟的焖饭。服务员眼疾手快地撤下来放在我们每个人面前。

    “我没有说你老师不好，我只是觉得，你的高老师可能是受到一些什么原因的影响，比如环境的一些因素，让他和其他人不同。”服务员走后，满哥说道。

    “你怎么不提人本身的因素。”阿良说道。

    “你是说性格？”

    “陈仰，那瓶可乐在你那里是吧，拿给我。”阿明说道，咳嗽了一下，搓了搓手。

    我立刻会意，“在的在的。”把地上那瓶大可乐拿了起来，递给坐在对面的他。

    “满哥，你要不要，阿良，你也来点吧。”满哥点点头，阿良则没有表示。阿明倒完可乐后，又把瓶子给了我，我接了过来。

    “就是有些人乐于奉献，有些人不到万不得已不会奉献，即使做也是假惺惺。”

    “那其实就是性格的一部分嘛，要我说，性格要么是打娘胎里出来的。”他嬉笑着看着阿明，但阿明没有理他。

    “那他就更是一个好人了。”

    “我是在说，有没有一种无形的力量……”

    “一种无形的力量让你刚刚你点黄焖排骨而不是跟我们一样点黄焖鸡一样，待会不好吃能够给自己找借口。”阿明淡淡说道。

    大家笑了起来。